文档介绍：天和镇中心小学三年发展规划( 2010 年9月—— 2013 年9 月) 一、学校现状我校地处开县西部, 东接敦好镇, 南与九龙山镇连界, 西邻三汇口乡、四川省宣汉县,北与高桥镇接壤。我校现有 7 个教学点, 41 个教学班,目前到校学生 1342 人, 女生人数 628 人,寄宿生 47 人,留守儿童 401 人,享受鸡蛋项目 751 人,享受爱心午餐 124 人;在编教职工 83人, 在岗 71人, 产假 1 人,病假 1 人,上派教委 1 人,三百人才 1 人到国土房管局,派训到其他学校 8 人。近年来, 学校教学质量逐年攀升;德育工作开展比较有效,班风正、学风浓;学校办学水平有显著的提升。二、理念与目标(一)办学理念:小校园,大出息(以质量求生存、以特色谋发展)。强化管理,促进教师的发展;发展特色,力求学校的可持续发展;创造良好的教育环境,推进素质教育,努力促使每一个学生勤奋学****快乐生活、全面发展。(二)办学目标:三年办成山区特色学校,五年办成山区示范学校。总目标:力争经过三年努力,将学校建设成队伍良好、质量提升、管理规范、特色明显、设施完善、校园优美、社会声誉良好,受家长欢迎的学校;办成一所富有农村特色的素质教育的窗口学校。 1、学生培养目标: 把学生培养成“品德好( 有理想有道德有良好的行为****惯)、“勤钻研( 有决心有毅力克服学****中困难的勇气)、懂自律( 有学****的自信, 有责任感和自律精神, 善良、正直)、能发展( 掌握科学的学****方法,养成良好的学********惯,扎实掌握基本的学****知识,动手加动脑,培养基本的发现问题和解决问题的能力)”的人。强化学风“诚信、自信、勤学、会学”。 2、教师发展目标: 建立一支政治思想和师德表现良好、具有一定文化和业务水平的师资队伍和干部队伍; 强化教风“勤业、敬业、乐教、善教”。 3 、创建特色目标:以培养学生实践能力和创造精神为目的特色教育。继续以“跳绳”体育特色做为大课间活动特点项目,扩大书法艺术特色项目的活动效应,发展电子琴音乐特色教育。强化校风:“求真、求新、和谐、温馨”三、发展思路和重点以课程改革理论指导下的教学为载体,努力提高教学质量,创建学校特色。培养学生的实践能力和创造精神,使每一个学生得到应有的发展。以质量求生存、以特色谋发展将成为学校工作重点。四、发展策略 1、特色兴校策略: 以课程特色为先导, 开发培育学校德育、教育教学管理方面的特色,形成鲜明办学个性。 2、名师扬校策略: 以教师队伍素质提高为载体, 培养各学科教学名师, 形成学科教学特色,提高学科教学质量,提升学校的办学声誉。 3、文化润校策略: 以文化建设为手段, 创建、完善学校的各项规章制度,大力开发独特的校园文化,增强文化的浸润力量,提高学校的文化内涵。 4 、质量立校策略:以教育教学质量为生命线,深入实施素质教育,加强教学质量的监管力度, 全方位开发学生多方潜质, 培养全面发展的学生。 5、科研强校策略: 以校本问题为出发点, 培养教师的科研素质, 增强教师的专业学术水平,使教师由技能型向学术型发展。五、发展目标及实施措施(一)总体目标: 2014 年前学校成为富有农村特色的素质教育的窗口学校。(二)目标分解:一年打基础,二年显优势,三年扬特色。第一阶段: 2010 年9月—— 2011 年9月完善校园整体建设,学校的常规管理工作