文档介绍：学校中期发展规划一、办学理念和办学目标指导思想:以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为思想指针, 以教育方针、“三个面向”为行动指南,以“四有目标”“素质教育”、“创新教育”为培养目标,以教育政策法规、现代教育管理论、新课程标准为理论指导。(一)办学理念 :一切为了学生,办人民满意学校。 “六风”: 校风:文明团结,勤奋创新。教风:严谨、乐教、博学、创新。学风:修德、向上、勤学、善思。研风:互研互促,合作共赢。政风:严格、规范、高效、创优。党风:清正廉洁,创先争优。 : 依法治校促规范,强化管理促质量; 科学发展创示范,锐意改革创品牌。 : 学校实行开放式办学,学生实行“四自主”(自主管理、自主教育、自主学****自主成长)化教育。(二)办学目标 (简称“一、二、三、四、五”战略) 坚持一个办学宗旨——一切为了学生,办人民满意学校;实施两项工程——“四大建设”工程< 学校标准化建设、核心制度建设、教职工队伍建设、校园文化建设>,“四型校园”创建工程< 师生学****型、环境友好型、工作服务型、资源节约型> ;走三条发展之路——科学发展、内涵发展、特色发展;实现四个创新——理念创新、管理创新、教学创新、服务创新;达到五个满意——学生满意、教职工满意、家长满意、社会满意、政府满意。 :(三型三化)生态型校园、学****型教师、创新型学生,现代化管理、高效化教学、自主化学****2011 年目标:健全和完善学校规章制度,规范学校管理,优化学校运行机制,强化干部教师队伍建设,深化课堂教学改革,巩固养成教育成果,提高学校办学质量,严格依法办学和依法治教,实现学校科学发展的目标。②2012 年目标:在规范管理的基础上,进一步实行严格高效和精细化管理, 实现办学质量的全面提升,改善学校办学条件,着力加快学校特色创建步伐,实现学校特色发展目标。③2013 年目标;加强学校内涵建设,打造打造一批、县名教师、骨干教师, 实现学校内涵发展目标。 “师德高尚、业务过硬、合作探索、创新高效”的爱事业、爱学校、爱学生、可持续发展的学****型教师队伍。 “四有”、“六会”(会做人、会学****会健体、会尚美、会劳动、会合作)的具有一定综合素质的全面发展、和谐发展和可持续发展的创新型小学生,为学生的终身发展奠定良好的基础。 ,以“培养人生艺术、追求艺术人生”为主题,努力创建一所“学校充满艺术氛围、教学充满艺术风格、教师充满艺术气质、学生充满艺术情趣”的艺术特色学校。二、工作措施(一)强化科学管理,不断提高实施规划的执行力。 ,落实工作责任。德育处处负责学生德育工作的规划实施、校园文化建设、环境友好型创建、安全卫生工作、学生自主化管理和特色学校的创建工作。教务处负责教学教科研工作的规划实施、教职工队伍建设、师生学****型创建、学生自主化学****培养和特色学校的创建工作。总务处负责学校总务工作的规划实施、学校标准化建设、资源节约型校园的创建和学校服务保障工作。 ,提高工作效率。学校严格实行“四制”管理,健全制度体系、目标管理体系、科学决策体系和考核评价体系,强化包保责任制管理,加强部门工作责任,形成一级对一级负责,一级抓