文档介绍：杨米涧九年制学校( 201 2 -2014 )发展规划随着靖边县教育改革的不断深入和发展,我校教育正在面临一场新的改革。为了在新的教育环境中求得更好发展,促使教育更好地服务于杨米涧乡, 服务于当地留守儿童, 决定制定学校中期发展规划,作为学校未来发展的办学方向。一、学校发展规划意义学校发展规划是一种教育规划,是建立在分析学校发展状况基础上, 明确学校发展理念, 制订学校发展目标, 解决学校发展问题, 规划有序地深化学校内涵建设, 促进学校主动成长,实现学校科学发展的有效途径。学校发展规划是根据不断变化的社会及教育形势需要,立足于当前社会及教育大背景, 结合学校实际状况, 应对学校发展内外环境变化, 明确学校发展目标与方向, 寻求和解决学校发展问题, 凝聚师生共识, 挖掘教育资源, 创建特色学校,推动科学发展而通过制度形式加以落实的规范性纲要。二、学校发展环境分析 1 、学校概况及校园环境杨米涧九年制学校始建于 1999年, 原名为杨米涧中学, 200 3 年学校合并小学改为现名, 学校位于杨米涧乡韩伙场村靖边采油五厂以北 200 米处, 学校设有教学区, 生活区, 环境区, 总占地面积 19890 平方米,总建筑面积 2200 平方米。现有教学班 7个, 在校学生 78人, 教职工 26人, 专任教师学历达标率 100 %, 其中具有本科以上学历的教师 23人, 中高级职称的教师 4 人。学校地理位置优越,交通条件便利,环境优美宜人。是学生就读成才的理想摇篮。学校教学设施齐全,教学楼、办公楼、实验楼、饭堂等教学设施一应俱全, 校园网、图书、仪器等内部教学设备也完备。学校图书室藏书足量; 物理、化学、生物实验室全按国家一类标准配置。 2 、学校发展的优势。(1) 政府支持, 杨米涧乡处于我县油田开发区, 近年来正值油田开发高峰期, 政府经济有了支柱。加之, 信任领导十分重视教育, 关心教育, 加大对教育的投资, 使办好杨米涧乡教育有了经济支持。(2) 环境优雅, 杨米涧九年制学校占地面积宽广, 绿化达标,布局整洁,设施完备。(3) 交通方便, 学校邻近公路, 属于县级一流公路, 教师上下班方便,信息畅通,便于稳定教师的流动。(4) 干扰少, 杨米涧乡由于经济的发展, 社会闲散人员少, 加之派出所就在学校附近, 为学校安全保卫工作提供了极大保障。 3 、学校发展制约因素分析(1) 生源少。杨米涧乡全乡人口 万人, 其中适龄儿童 2452 人,大部在县城上学, 我校现有学生 78 人,附属幼儿园 20 人。其原因如下: ——杨米涧乡虽属于经济大乡,但是农民的经济来源来自于油气田开发的补偿金。这里农业发展落后, 大部分土地属于旱地, 加之近年来农产品价格的波动较大, 农民工工资不断上涨, 农民供学意识的增强, 所以好多农民选择进城打工并供子女读书,导致农村生源锐减。——撤去初中,使得一家多子女户在大孩子毕业后,选择将其他小学上学孩子一并转走,造成学生的减少。——杨米涧乡好多村子距离学校远,家长供学生面临寄宿或租房的问题, 基于家长照顾孩子的问题上, 好多家长选择了转入县城,或寄宿或租房,普遍认为条件好。——学校在社会上的声誉不好, 加之盲目转学风气的影响, 造成了杨米涧学校的生源匮乏。(2) 教师积极性有待提高, 学校采取了多种措施、开展了各项层次不