文档介绍：( 20年— 20 年) 学校发展规划文本学校类型: ________________________________ 学校代码: ________________________________ 学校名称: ________________________________ 校长姓名: ________________________________ 二○○九年十月制《学校发展规划文本》使用说明一、《学校发展规划文本》由正文和附件组成。正文有八个部分, 附件有三个方面的相关信息表。二、《学校发展规划文本》每三学年撰写一次。撰写《学校发展规划文本》必须要在广泛征求校内外各个方面人士意见的基础上,经历访谈、社区大会等过程,由学校和社区共同参与完成,不能由校长一个人或校长指定专人坐在办公室里“闭门造车”。有关具体要求参见《学校发展规划指南》。三、《学校发展规划文本》应该在十月底前完成, 然后要进行答辩。各个乡镇可以自行组织进行。对部分学校,县教育局将专门组织进行答辩活动。在答辩时,校长要脱稿说明学校发展规划完成的过程,尤其是自我评估的结果、学校愿景、需要优先解决的问题及目标等。目录学校发展规划管理委员会组***员名单……………………………………( 1 ) 第一部分:学校愿景、校风及办学特色…………………………………( 2 ) 第二部分:社区概况及变化………………………………………………( 3 ) 第三部分:学校概况及变化………………………………………………( 4 ) 第四部分: 学校现有发展水平评估分析……………………………( 5 ) 第五部分:学校发展展望…………………………………………………( 6 ) 第六部分:本学年需优先解决的问题……………………………………( 7 ) 第七部分:本学年目标与活动……………………………………………( 9 ) 第八部分:学校周历表……………………………………………………( 1 5 ) 附件 1 :学校基本情况统计表和相关信息表………………………………( 1 9 ) 附件 2 :本学年学校发展规划财务预算与支出情况统计表……………………( 2 0 ) 附件 3 :本学年学校财务收支情况统计表…………………………………( 2 1 ) 学校发展规划管理委员会组***员名单地址备注:女性至少占三分之一电话职业文化程度民族性别姓名职务主任副主任成员第一部分学校愿景、校风及办学特色学校愿景: 校风: 办学特色: 备注:学校的个性特色主要在这一部分反映,可以用文字、图片等多种形式呈现。第二部分社区概况及变化社区概况: 发生的变化: 备注:“发生的变化”栏中应描述本年度与上一年相比所发生的变化。第三部分学校概况及变化学校概况: 发生的变化: 备注:“发生的变化”栏中应着重描述本学年与上学年相比发生的变化。第四部分学校现有发展水平评估分析自评结果得分类别一() 类别二() 类别三() 类别四() 类别五() 总分: 等级最终等级: 现状分析优势: 劣势: 机遇: 挑战: 备注:根据《学校发展规划指南》第三章“学校现有发展水平自我评价表”中五个类别的各项指标进行自我评定、打分,并确定相应等级。第五部分学校发展展望备注: 在征求校内外各方面意见后,简述学校未来发展展望,尤其是未来三年的总目标。第六部分本学年需优先解决的问题通过校内外广泛讨论,将学校存在的主要问题进行分类和排序,然后明确每一类别中最主要的问题及其解决办法。●将学校存在的问题分为以下五个类别: ——学生学业成就与综合发展——教师队伍建设与专业发展——办学条件与学校环境——学校领导与管理——学校与社区的协调发展●对每一类别的问题进行排序,以便决定哪些问题是最迫切需要解决的。在每一类别中,至多不要列举超过一个问题,否则无法分清主次了。●不一定需要在每个领域都确定发展目标,但至少在三个领域要就最迫切的问题确定目标及相应的活动和措施。