文档介绍：学校发展计划会宁县柴门乡堡花小学 2005 年8月— 2006 年1月校长:李永强一、社区概况及变化堡花小学辐射 5 个社, 辐射半径 5 千米, 覆盖人口 720 人。经济落后, 交通不便, 近两年, 农户以退耕还林为业, 靠政府兑现口粮为生。村民对孩子上学较关注,女童入学率达 100% 。近两年,因学校无力开设小学英语课, 社区群众对于乡政府及学校怨言不少, 使小学五、六年级学生大量流失, 给老百姓带来了不必要的经济损失及劳动力浪费。二、学校概况及变化学校现有教学班 6 个,学生 88 人,教师 6 人,其中 3 人为代课教师,师资力量较弱,年龄结构偏大。校舍面貌较好,属“危改”项目的新建学校。校舍面积 2880 平方米,建筑面积 747 平方米。学校各类设备与同类学校相比差距较大。学生的课桌橙较破烂, 教师无一张象样的办公桌,音、体课无一教具, 不利于学生全面发展。学生在义务教育阶段内, 不能学全义务教育阶段内所规定的课程, 享受不了义务教育的平等性。社区群众对此很有意见。因而导致对学校工作不太支持。学校管理水平较低, 教学质量较差, 究其原因, 领导班子思想陈旧,年龄偏大,管理能力差,很难适应新形势下的教学管理。三、学校发展的具体设想堡花小学始建于 1954 年, 虽几经修、扩建, 但现在只有面积 288 0 平方米。因学校校址选在堡花社农户中间,东、南、西面与农户庄墙相邻, 学校现在三面受扰, 校门口前 4 米处就是悬崖, 今年夏季,南面围墙受洪水冲击, 20 米围墙濒临倒塌,校门口被洪水多次拉开深渠, 水窗眼已坏, 严重威胁校门, 厕所的化粪池被洪水流满,脏、臭水泛滥于校园, 师生们在阳光暴晒的天气中活动于校园,真是臭气难闻!我们几次向教委、村委会打报告,直到现在得不到解决, 我们在和社员群众的几次座谈中, 都谈及这个问题。群众都希望各级主管部门能关注山区学校的现状, 给山区学校一个美丽、于净的校园。