文档介绍：《美丽的海洋世界》
设计思路：
海底世界，是一个绚丽多彩的世界，生活着新奇的生物，它同样是一个神秘的国度。幼儿的年龄特点决定了幼儿好奇心强，他们对未知的海底世界充满了好奇，充满了想象和向往。海底是一个充满了神秘色彩的水下世界。
一、活动目标
1、能够认识各种海洋生物。
2、了解海洋动物的生存方法。
3、知道海洋和陆地环境的不同，能区分海洋与陆地生物。
二、活动准备
1、《海底总动员》片段。
2、PPT（鲨鱼、海星、海马等生物图片）。
3、各种陆地与海洋动物的图卡。
三、活动过程
1、教师播放《海底总动员》片段，引起幼儿的学****兴趣。
（1）老师带来了好看的动画片，你们想看吗？
2、幼儿认识各种海洋生物。
（1）你们看到了什么？
（2）刚才的动画片里的小动物在哪里呢？
（3）海洋世界里真热闹，生活着各种各样的生物，我们一起去拜访它们吧！
（4）它是谁？是什么样子的？（出示海星的图片）我们来听一听它是怎么介绍自己的？（依次出示其他图片）
3、了解海洋动物的生存方法和海洋的环境。
（1）原来海洋里生活着这么的动物，它们的生活环境和我们居住的环境一样吗？有什么不一样呢？
（2）海洋世界里其实也有着很多的危险，它们就想出各种好办法来保护自己。你们知道海洋里的鱼儿们是怎么保护自己的吗？我们一起来听一个故事。
（3）现在我们知道鱼儿们是怎么保护自己的了。魟先生怎样伪装的？
（4）章鱼遇到敌人怎么做的？
（5）小银鱼是怎样保护自己的？
（6）小丑鱼又是怎样躲开敌人的攻击的？
（7）你还知道其他海洋动物保护自己的方法吗？我们一起再来看一看。
4、提高幼儿的环保意识
（1）海洋里的动物在危险的环境中，想尽各种办法来保护自己。但是小朋友知道吗？随着一些外在原因，一些动物已经灭绝了，再也看不到了。那我们就要来保护我们的海洋，我们可以怎么保护呢？（去海边玩时，不往海里扔垃圾、不吃很小的鱼、减少捕捞）
5、教师总结
海洋世界是一个美丽的地方，生活着各种各样的动物。所以从现在起，让我们做海洋小卫士来保护我们的海洋。