文档介绍：位置（2）
位置
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第一站：中华文明之美课堂
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第1列
第2列
第3列
第4列
第5列
第1行
第2行
第3行
第4行
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数学家 笛卡尔
(0,0)
有一天，他生病了，
正躺在床上休息。突然，他看到墙角的蜘蛛网上有很多交叉点。“有了！”他忍不住叫了起来，“把蜘蛛所在的位置作为起点，用两个数字表示记作（0，0），不就可以了嘛！”如此类推，他分别用数对来表示出蜘蛛网上的所有交叉点。这名数学家的名字叫做笛卡尔，他是十七世纪法国伟大的数学家、哲学家和物理学家，是他发明了数对。
怎样用一个简便的方法表示平面上的一个点?
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第1列
第2列
第3列
第4列
第5列
第1行
第2行
第3行
第4行
（2,3）
（5,4）
（1,1）
（4,3）
（3,2）
①
②
③
①
②
(5,3)
（4,1）
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用数对表示自己的位置
我的位置是第（ ）列第（ ）行，用数对表示是（ ）。
说一说
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用数对表示自己的位置
正确的说:ＹＥＳ
错误的说:ＮＯ
小游戏：我是小裁判
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我的位置是第（ ）列第（ ）行，用数对表示是（ ）。
用数对表示自己在教室的位置
讲台
说一说：
（5,1）
第4行
第1行
第2行
第3行
第5行
第6行
第1列
第2列
第3列
第4列
第5列
第6列
5,1
5
1
9
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我的位置用数对表示是（ ）。
说一说：
（2,4）
2,4
第4行
第1行
第2行
第3行
第5行
第6行
第1列
第2列
第3列
第4列
第5列
第6列
讲台
用数对表示自己在教室的位置
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