计量经济学ppt-课件（PPT演示稿）.ppt

文档介绍：计量经济学计量经济学 E E conometrics conometrics 2 HIT. 第一章绪论( 2hr ) 1、关于绪论的学习 2、课程的教学要求与课程说明 3、学习方法 4、计量经济学是什么 3 HIT. 1 关于绪论的学习○绪论课的目的:了解课程的性质和在课程体系中的地位;了解课程的内容体系;了解课程的学习方法。 4 HIT. 2 《计量经济学》教学要求与课程说明课时: 课程性质:教育部规定核心课程 5 HIT. 2《计量经济学》教学要求与课程说明⑴教学目的希望各位能掌握计量经济学的基本理论与方法,并能建立实用的计量经济学模型。⑵教材与参考书籍《计量经济学》:李子奈,高等教育出版社。《计量经济学》:张晓峒,南开大学出版社。《现代观点:计量经济学导论》:伍德里奇( Woodridge ) 人大出版。《计量经济学》:张保法。(3) 使用的软件: Eviews 6 HIT. 3 学习方法?经济、高等数学、线性代数、概率统计相结合。?不要迷失方向,只见树木,不见森林。?学会“取舍”,重在应用,不是理论推导。?关于考试:平时成绩(15%)+ 上机作业(15 %)+期末考试(70%) 7 HIT. 4 计量经济学是什么? 计量经济学的产生背景与研究对象? 计量经济学的历史、地位与发展 8 HIT. ?机械宇宙观及其意义: ?科学渐渐开始在新的范式下运作:现实世界的统计模型。到 20 世纪末期,几乎所有科学都转而运用统计模型了。经济学科则从理论上出现演化经济学,实证上出现计量经济学。 计量经济学产生的背景 计量经济学产生的背景 9 HIT. 计量经济学产生的背景?上世纪 30年代经济总危机; ?凯恩斯; ?在市场经济中市场主体之间存在错综复杂的关系,企业要在激烈的竞争中生存、发展, 必须有可靠的市场预测; ?企业和政府都十分重视关于经济景气、循环周期的研究,以及政策模拟、预测分析。于是,计量经济学应运而生。 10 HIT. 计量经济学的研究对象 1、社会问题的特征:不确定性与随机特征。例1: 例2: 例3: