文档介绍：一、毕业设计的任务和具体要求:
毕业设计的任务:
1. 使学生复习、巩固所学过的理论与专业知识,并予以适当的深化。
2. 强调理论联系实际、严肃认真、高度负责的工作态度,从事电路设计和进行分析调试。
3. 进一步训练学生的基本技能(如:搜集资料、整理思路、绘制电路原理图仿真图及PCB图、
发现与分析问题、寻求解决问题的方案、撰写学术论文等)。
4. 训练学生掌握计算机软件操作和单片机技术,运用计算机软件及相关专业知识汇编语言等较好完成该项设计任务。
具体要求:
1. 抢答器可同时供8名选手或8个代表队比赛,分别用8个按键S1~S8进行抢答。
2. 主持人可以通过智能抢答器的按键设定每道题的抢答时间和回答时间。
3. 具有清零和非法抢答控制功能,并由主持人操纵,避免选手在主持人说“开始”前提前抢答,违反规则。
4. 当主持人启动“开始抢答键”后,定时器进行减计时,在30S内无人抢答表示所有参赛选手或参赛队对本题弃权,抢答时间耗尽后禁止抢答。
5. 倒计时5S时,如果仍无人抢答,则系统每1S报警一次,用以提示参赛选手。
6. 抢答器具有锁存与显示功能。即选手按下按键,锁存相应选手的参赛号码,并在LED数码管上显示,同时扬声器发出报警声响提示。选手抢答实行优先锁存,其他按键者将不能响应,以便公平地选择第一个抢答者。
7. 参赛选手在设定的时间内进行抢答,抢答有效,显示器上显示选手的编号同时进入回答问题的60S倒计时。
8. 倒计时期间,如果主持人想终止倒计时,可以按下“停止”按键,系统会自动进入准备状态。
二、毕业设计应完成的图纸:
图2-14 位七段数码管显示电路图,见3页
图2-2 独立式键盘,见4页
图2-3 行列式键盘,见5页
图2-4 抢答按键及调整按键,见5页
图2-5 外部振荡源电路,见6页
图2-6 复位电路,见6页
图2-7 发声电路,见7页
图2-8 单片机结构框图,见8页
图2-9 AT89S51单片机管脚图,见8页
三、其他要求:
1. 先用5V直流电源调试成功后再接电源部分。
2. 焊接时注意不要出现不良焊接,以免造成短路。
3. 尽量做到简化电路板,使其美观。
四、毕业设计的期限:
自 2010 年 8 月 30 日至 2010 年 11 月 20 日
五、毕业设计(论文)进度计划:
起至日期
工作内容
备注
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确认题目为《8路智能抢答器》
图书馆或上网查资料
去买相应的电子元器件
研究电子元器件的使用方法和用途
研究《8路智能抢答器》电路原理图
运用汇编语言编写相应的程序
焊接调试及测试元件
写论文进行总结
成员积极参与毕业设计,认真拟定毕业设计方案计划,在老师的精心指导下,不懈努力,从设计之初到设计完成,提高了动手实践能力,从中收获到了宝贵的经验。
基于51单片机的8路抢答器
摘要
此次设计提出了用AT89S51单片机为核心控制元件,设计一个简易的抢答器,本方案以AT89S51单片机作为主控核心,与晶振、数码管、蜂鸣器等构成八路抢答器,利用了单片机的延时电路、按键复位电路、时钟电路、定时/中断等电路,设计的八路抢答器具有实时显示抢答选手的号码和抢答时间的特点,还有复位电路,使其再开始新的一轮的答题和比赛,同时还利用汇编语言编程,使其实现一些基本的功能。
本设计的系统实用性强、判断精确、操作简单、扩展功能强。它的功能实现是比赛开始,主持人读完题之后按下总开关,即计时开始,此时数码管开始进行30s的倒计时,直到有一个选手抢答时,对应的会在数码管上显示出该选手的编号和抢答所用的时间,同时蜂鸣器也会发出声音,以提示有人抢答本题,如果在规定的60s时间内没有做出抢答,则此题作废,即开始重新一轮的抢答。在抢答和回答时间的最后5s,蜂鸣器都会给予报警提示。
关键词:单片机、AT89S51、抢答器
目录
第一章前言 1
第二章各模块的选择和论证 3
3
控制器选择 4
键盘选择 5
时钟频率电路的设计 7
复位电路的设计 7
报警电路 8
AT89C51单片机简单概述 8
AT89C51单片机的结构 8
AT89C51单片机管脚说明 9
第三章模块最终