文档介绍：参加关爱特殊儿童活动工作总结合集
【仅供学****参考，切勿通篇使用！】
两位同学表现阳光积极，自信大方，博得了现场观众的一阵阵掌声，这说明过去一年里学校在关注特殊教育、关爱特殊儿童方面取得一定成绩。接下来我们将再接再厉，让我校的特殊教育更能融入高新区，更好地服务于特殊儿童。下面是笔者为大家整理的参加关爱特殊儿童活动工作总结合集，以供大家参考借鉴！
参加关爱特殊儿童活动工作总结合集【一】
关爱特殊儿童，就是要让他们用阳光般灿烂的笑脸面对生活，面对学****自强不息，快乐健康地成长。现将本学期关爱特殊儿童工作总结如下:
一、召开家长会，摸清情况
每学期班级召开家长会，会上向家长了解学生的监护情况。有的学****无人管理，出现疑难问题缺乏指导；有的对学****没有兴趣，成绩普遍不理想；有的心理不太健康，情绪波动大；有的行为****惯差，常有违纪现象。为切实解决特殊儿童教育问题，让他们更好地融入班级大家庭，我们成立了关爱特殊留守儿童之家，开展关爱特殊儿童工程。
二、成立关爱小组，加强领导
为加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作，成立了关爱留守儿童领导小组。形成了以校长亲自挂帅，副校长负责对留守儿童的安全法制教育，总辅导员负责对留守儿童的思想教育，班主任负责对留守儿童的学****教育及生活教育等。确保关爱留守儿童活动顺利开展，这样有利于提高留守儿童的自我管理，自我保护和自我调节的能力。
三、利用主题班队会，加强关爱
我校要求以班级为单位开展关爱特殊孩子的主题队会，根据本班特殊孩子的具体情况，确立一个子主题，策划，组织同学举行一次主题队会。通过主题中队会，以正面、反面的事例教育留守孩子知道时间一去不复返，合理安排自己的学****与娱乐。通过活动，让特殊留守孩子从小学****自理，知道自己的事情自己做，主动参与家务劳动。通过组织送微笑活动，让学生在实践中体会帮助别人时的快乐，也在集体中体会到别人帮助时的快乐，懂得他人在遇到困难时应该伸出援助之手，把关心他人看作是自己生活中快乐的一部分。
四、利用爱心天地，加强关爱
通过心理教育辅导活动的开展，健全了特殊儿童正常的心理品质，他们学会坚强、学会学****学会交往、学会生存、学会理解、学会自我调解，促进了其健康成长。性格孤僻不合群，逆反心理严重，自由散漫，学业成绩很差的经过一段时间的帮扶，他们变了，变得活泼开朗了，学会尊重他人了，能够自觉遵守纪律了，学****成绩有了明显进步。每个留守特殊孩子都有一个以上的手拉手好朋友，在学****生活上帮助他，与他一起成长进步。并在留守特殊孩子生日期间，全班同学为留守孩子献上一声生日祝福送上自己制作的小贺卡、小礼物等。使他们感受到集体的温暖和关怀。在黑板报开辟关爱留守孩子爱心天地，发表爱心宣言，制***心牌图，精办爱心宣传栏。挑选创意新颖，主题鲜明，版面精美的作品为宣传栏的内容。一个个品学兼优的爱的使者，一句句感人至深的爱心宣言，一幅幅绚丽多彩的爱心画面，给留守孩子阳光般的温暖，阳光般的热情。
关心关爱特殊学生，不单是学校班级的事，应成为全社会的共同责任。总之，为特殊儿童创设良好的教育环境，是学校、家庭、社会义不容辞的责任和义务，应提高认识，协调一致，为此做出积极努力，使留守儿童和所有孩子一样享有同一片蓝天，受到同样的关爱，把素质教育落实到每一个孩子身上。
参加关爱特殊儿童活动工作总结合集【二】