文档介绍：小学品德与社会课件
小学品德与社会课件篇一
教学目标：
1、 通过探寻自己的生命历程，了解成长的不易，知道自己的生 命承载了许多亲人的爱和期望。
2、 了解生命是有限的，生命失去了就不会再来，应该珍惜生命。
教学重点、难点、关键点：
重点：知道生命是有限的，生命失去了就不会再来，应该珍惜 生命。
难点：知道生命是有限的，生命失去了就不会再来，应该珍惜 生命。
关键点：通过探自己的生命历程，了解成长的不易，知道自己 的生命承载了许多亲人的爱和期望。
课前准备：
1、调查访谈：（含采访记录）
、找一找妈妈怀孕时的照片或者当时的录像，看看那时侯妈 妈的样子与妈妈怀孕以前的照片以及现在的样子有什么不同？
问问爸爸、妈妈，当你还在妈妈肚子里的时候，他们有些什 么想法、感受和期盼，为了生个聪明健康的宝宝，他们是怎样做的？
、问一问爸爸、妈妈、爷爷、奶奶或者其他家人，你出生的 那一天，他们是怎样度过的？在你即将出世的时候，他们的心情如何? 在你出生的那一刻，在第一眼看到你时，他们的心情又怎样？
、找出出生记录或成长册，看看刚出生时自己的体重和身长 各是多少，请家长说说当时自己是什么样的。找找小时侯的衣服、鞋 帽和自己不同年龄的照片，请家长讲一讲在你成长过程中，家长印象 最深的一件或几件事。想一想，我们的生命仅仅属于我们自己吗？
2、 实物投影。
3、 录音机。
4、 简单的课件。
小学品德与社会课件篇二
（一）第一单元珍爱生命
第一课美丽的生命
教学目标
1、 让学生从小懂得动植物和人一样都是生命的。
2、 初步学习从不同的角度认识动植物，知道它们有感觉，会交 流。
3、 感受体验动植物的生命的美丽。
教学重点
初步学习从不同的角度认识动植物，知道它们有感觉，会交流。
教学难点
感受体验动植物的生命的美丽。
教学关键点：增强学生珍惜生命的意识，培养学生从小保护动 植物生命的习惯。
课前准备：多媒体课件、小动物、小奖品等
教学过程
（一） 、新课导入。
昨天，老师见了你们班的小朋友，知道了你们班是个温暖的家， 我们每个小朋友都有一个幸福的家。大自然也是一个大家庭，在这个 大家庭中都有哪些成员呢？（生答）想看看它们吗？跟我来！（课件 展示）动植物的画面。认识他就大声的说出来。
（二） 、体会动植物和人类一样，都有生命。
1、 看了这个***,你会说些什么呢？（生交流）
它们是多么可爱呀，生长在大自然中，充满了活力，让我们大 自然变得更加美丽！你看，小蝴蝶花正在给我们做鬼脸呢？我们给他 打个招呼吧！（生给蝴蝶花打招呼）你看它，长得多好呀。再看一看 我们小朋友，身体长得多棒呀！
2、 植物在生长，动物在生长，小朋友也在生长。在生长过程中 会发生哪些变化呢？想知道吗？走，跟我再去看看吧！（展示课件: 小草生长、花儿开放、小鸡、青蛙成长画面。师相机解说：女口，小蝌 蚪长成青蛙了，我们祝贺他。
3、 问：小草会生长，大树会生长，还有什么会生长？
鸡妈妈会生宝宝，马妈妈会生宝宝，还有什么会生宝宝？（学 生交流）
4、 对，（课件展示）：植物会生长，动物会生长，我们都会生 长。凡是会生长的都有生命！）板书：生命
5、许许多多的生命让我们的大自然更美丽，让我们的地球更美 丽。瞧,我从这个男孩