文档介绍：小学艺术节体育手抄报比赛活动方案
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小学艺术节体育手抄报比赛活动方案
全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育，坚持以人为本的科学发展观，大力开展学校体育艺术节活动，展现新时期师生健康活泼、奋发向上的精神风貌，使体育、艺术教育活动成为传播先进文化、弘扬民族精神、建设健康校园文化、营造良好育人环境的重要途径，确保全体师生身心健康成长，培养学生健康的审美情趣和拼搏进取、积极向上的优良品质，并以此展示我校体育艺术教育的丰硕成果，促进校园体育艺术文化建设，促进学校体育艺术教育的改革和发展。
二、比赛时间：
____年___月___日-___月___日 三、参与对象：
一至六年级全体学生 四、作品要求：
1、表现题材，表现手法不限;
2、画面大小：四开画纸(或彩色卡纸)。 五、具体要求：
1、本次比赛的主题是《阳光体育、活力艺术》。
2、本届体育手抄报比赛的作品采取征集的方式。
3、作品要求主题明确、内容健康、构思新颖，反映当代青少年健康向上的生活和良好的精神风貌。
4、上交地点：
5、负责老师： 六、奖项设置：
一等奖：一年级___名，二年级___名，三、四年级各___名，五年级___名，六年级___名;共___名
二等奖：一年级___名，二年级___名，三、四年级各___名，五年级___名，六年级___名;共___名
三等奖：一年级___名，二年级___名，三、四年级各___名，五年级___名，六年级___名;共___名 七、展览设置：
展览工作人员：美术科，体育科全体成员
展览地点： 八、评委安排：
九、颁奖嘉宾：
十、注意事项
1、每个参赛作品正面右下角必须要贴上标签(标签见附件1)，请班主任上交前填写和张贴好学生的标签。
2、由班主任在班内收集手抄报作品，每班上交___份作品。
3、地年段的学生由于识字量不多，绘画纸张较大，绘画能力有限，所以在本次比赛中，可以家长与学生一起完成。
___小学
美术科、体育科
____年___月___日 附件1
表1是填写模板
表2
小学英语校本课程实施方案
一、课程背景
社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。许多国家在基础教育发展战略中，都把英语教育作为公民素质教育的重要组成部分，并将其摆在突出的地位。
改革开放以来，我国的英语教育规模不断扩大，教育教学取得了显著的成就。然而，英语教育的现状尚不能适应我国经济建设和社会发展的需要，与时代发展的要求还存在差距。我校在小学阶段实施的英语口语课程强调从学生的学****兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学****方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学****的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学****能力的过程。
二、课程目标
总体目标：
本课程按“听、说”的顺序要求，创设真实情景，发展学生的英语口语运用能力，培养学生对英语听的敏感性、说的流畅性，使学生在小学阶段，能用简单的口语进行交流，并且语音标准。
具体目标如下：
1、注重激发和培养学生学****英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学********惯，形成有效的学****策略，发展自主学****的能力和合作精神;
2、使学生掌握一定的英语基础知识和听、说技能，形成一定的综合语言运用的能力，在此基础上强化口语技能;
3、培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神;
4、帮助学生初步了解世界和中西方文化的差异，拓宽视野，为学生进入下一阶段学****打好扎实的基础。
三、课程内容
小学三年级刚进入学****的起始阶段，主要精力都放在汉语拼音的学****上。校本英语会话课集中于口语的教授，通过开展形式各样的活动激发学生学****英语的兴趣，为三年级的学****奠定基础。
三四年级校本英语的主要内容有：课堂简单教学用语、打招呼、自我介绍、家庭成员介绍、朋友、学校。三四年级基础不同，因此在课程进展上有些差异。
四、课程实施
1、实施对象和课时安排
本课程在中高年级开设，纳入课时计划，保证师资和时间，主要由英语教师分工实施。实施过程中做到计划落实，人员落实，措施落实，要求实施教师精心备课，认真上课，确保达到预期的课程目标。
2、以自编校本口语教材为主线，校本教材的内容选择贴近学生的日常生活，体现实用性和交际性，切实服务于低年级教学目标与任务。以吸收各类优秀小学英语教材为基础，逐步丰富和完善我校小学英语校本教材。
3、认真学****新课标，进行理论学****撰写心得体会，提高教师自身素质，转变