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心理学名词解释
：反射是有机体通过神经系统对外刺激所做的有规律的应答活动。
条件反射：条件反射是后天形成的，经过学****才会的反射。
感觉：感觉是在刺激物的直接影响下，人脑对客观事物的个别属性所作出的反响。
观察：观察是一种特殊形式的知觉，它是有目的的、有方案、有组织的主动的知觉过程。
表象：记忆表象或称表象，是曾经感知的事物不在面前，而在脑中再现出来的心理形式。
前摄抑制：前摄抑制是指先学****的材料及学****活动对后来的学****产生的干扰作用。
后摄抑制：后摄抑制〔倒摄抑制〕是指学****的材料对保持与回忆先前学****的材料所产生的干扰作用。
超额学****超额学****是在完全识记了材料并足以正确回忆之后，又继续增加学****或练****的次数，使学****的稳固水平超过能背诵的程度。
遗忘：遗忘是当识记正确时，由于保持不结实或产生干扰而不能再认和回忆，或者发生错误的再认或回忆的现象。
思维：思维是人脑对客观事物间接的概括的认识。
想象：想象是人根据头脑中的已有表象经过加工建立新表象的过程。即通过已有表象进展加工、改造而创造出新事物形象的心理过程。
求异思维：求异思维也叫发散思维，是对所要解决的一个新问题从多方面加以思考，并提出许多新假设和找到许多新答案的思维方式。
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创造性思维：创造性思维是人以新的方式发现新的问题、解决新问题的思维活动。
再造想象：再造想象是根据别人的描绘在人头脑里构成相应新表象的过程。
注意：注意是心理活动对一定对象的指向和集中。
动机:动机是鼓励和维持人的行动，并将该行动导向某一目标，以满足个体某种需要的部动因。
意志:意志就是人自觉地确定目的，并根据目的调节和支配自己的行动，克制困难去实现预定目的的心理过程。
情商：情商也称情感商数，是人的情绪、情感开展水平的一种指标，也就是以个人感受、理解、控制、运用、表达自己及他人情感的能力。
能力：能力是人顺利的完成某种活动所必需的心理特征。
智力:智力就是使人能顺利的解决某种活动所必须的各种认知能力的有机结合，并以抽象思维为核心。
气质：气质是人的典型的、稳定的心理特点，是人心理活动动力特征的总和。
性格：性格是指一个人对现实的稳定的态度和与之相应的一贯的行为方式。
人格：人格是指构成一个人的思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含了一人区别于他人的稳定而统一的心理品质。
学****策略：学****策略是指学****者为了提高学****效果，有目的、有意识地制定的有关学****过程的可操作性方案。
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变式：变式是指学****过程向学生举例子时，交替变更所提供材料的形式，是对象的非本质特征得到变异，而突出同类事物的本质特征或共同规律。
学****的迁移：学****的迁移就是一种学****对另一种学****的影响，或****得的经历〔包括概念、原理原那么、技能技巧、技术方法以及态度等〕对完成其他活动的影响。
技能：技能是指经过练****而获得的符合法那么的认知活动或身体活动的动作方式。
品德：品德，即道德品质，是个体依据一定的道德行为准那么行动时所表现出来的稳固的倾向与特征。
心理开展：心理开展是指个体从胚胎到出生一直到死亡的过程中所发生的有次序的心理的变化过程。
心理学简答题
为什么说脑是心理的器官？
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简述兴奋过程与抑制过程的运动规律。
1兴奋和抑制的扩散与集中。
2兴奋和抑制的互相诱导。
简述感觉知觉的关系。
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