文档介绍：汉语拼音yw教案
汉语拼音是中华人民共和国官方颁布的汉字注音拉丁
化方案，于1955年-1957年文字改革时被原中国文字改革委员会（现国家语言文字工作委员会）汉语拼音方案委员会研究制定。下面，小编为大家分享汉语拼音 yw教案，希望对大
家有所帮助！
1、学会声母y、w,读准音，认清形，正确书写；
2、学习y、w和单韵母的拼法；
3、学习整体认读音节 yi、wu、yu及它们的四声。
掌握声母y、w的发音，记形和正确书写，整体认读音
节yi、wu、yu的四声。
一、复习
1、抽读字母卡片 z c s zh ch sh rzi ci si zhi chi shi ri（复习整体认读音节与声母的区别）
2、说说i、u的名称（单韵母）
二、教学语境歌
1、由示语境图；
2、说说图上画了谁他们在干什么
3、师：妈妈这么关心宝宝，那么我们来看动物妈妈怎么做的说说圆圈内画了什么它们在干什么
4、教学语境歌；
（老乌鸦，叫嘎嘎，捉条虫子喂娃娃，秋风起，天气凉，
妈妈为我做衣裳。)
师范读、领读
5、师：y和w是我们今天要学的最后两个声母，这堂课我们们先学声母y。
三、教学声母y
1、教学声母y的读音
(1)、幻灯：图上画的是什么
(2)、把衣服”的衣”读得轻短些，就是声母 y,也叫大衣。发音时，同韵母i有点相似，但是声母 y要读得响而长，韵母i要读得轻而短。
(3)、范读、自读、指读。
2、教学声母y的字形
(1)、声母y像什么
顺口溜：古人衣领 y y y大树杈y y y
(2)、声母y的写法
第一笔右斜，第二笔左斜弯，两笔写成 yyy
(3)、学生描红
3、教学声母w的读音
(1)、幻灯：图上画的是什么
(2)、把乌鸦”的鸟”读得轻短些，就是声母 w,也叫大 Wo发音时，同韵母u有点相似，但是声母w要读得响而长，
韵母u要读得轻而短
4、教学声母w的字形
(1)、声母w像什么
顺口溜：屋顶相连 WWW
(2)、声母w的写法
第一笔斜下斜上，第二笔斜下斜上，两笔写成 www
(3)、学生描红
四、教学整体认读音节 yi、yu和wu
(1)、声母y大衣，单韵母i小衣，小i小i胆子小，由门要由大y带，大y和小i在一起就组成了整体认读音节 y