文档介绍：本章学习要求本章学习要求?理解和掌握信息经济学产生和发展; ?掌握信息经济学的思想发展脉络; ?了解信息经济学研究对象和范围的多样性和广泛性; ?掌握本教材的内容安排体系,形成系统的框架概念。 2017-3-7 2 信息经济学邵晓宇引言为什么要学习信息经济学? ——电脑厂商和消费者——雇主和应聘者——安装路灯的困境——贪污腐败的盛行——市场经济与计划经济的比较 2017-3-7 3 信息经济学邵晓宇 2017-3-7 信息经济学邵晓宇 4绪论信息经济学主要研究信息、信息活动中的经济问题,以及经济活动中的信息问题。信息经济学产生仅 40年的时间,但引起了经济学界、信息学界和情报学界等学科领域学者的普遍关注和广泛兴趣。 1982 、 1994 、1996 、2001 年4次诺贝尔经济学奖授予信息经济学家。国内外许多著名高校的经济、信息类专业本科和研究生层次都开设了信息经济学课程。 2017-3-7 信息经济学邵晓宇 5绪论信息经济学的产生与发展( 1) 由于信息经济学的研究来自经济学界和信息科学界的各个相关领域,而且又都从不同的角度和侧面研究各自关心的信息经济问题,因而使得信息经济学研究范围和领域很难统一,信息经济学的有关文献和成果给人以复杂纷纭、内容迥义的感觉,信息经济学的内容也千差万别。我国对信息经济学的研究始于 20世纪 80年代,涌现出许多从事信息经济学研究的中青年专家。到目前为止已有十几本信息经济学中文版著作问世,风格迥异, 带有明显的专业偏重性。 2017-3-7 信息经济学邵晓宇 6绪论信息经济学的产生与发展( 2) 信息经济学的产生是信息时代的产物?信息、知识、智力日益成为社会发展的决定性力量?信息技术、信息产业、信息经济日益成为社会发展的主导因素。?信息劳动者、脑力劳动者、知识分子的作用日益增大。?社会经济生活分散化、多样化、小规模化、小群体化日益加强 2017-3-7 信息经济学邵晓宇 7绪论不确定性( 1) ?信息不对称:在决策行为过程中,经济主体因为掌握的信息量不同而导致信息的不对称,不均衡。?信息不完全:人们不可能掌握某个事件的过去、现在、将来的全部信息,人们处理事情总是在某种不确定性下进行的。信息不完全将引起信息不对称 2017-3-7 信息经济学邵晓宇 8绪论不确定性( 2) ?信息不完全性存在的原因? ?人类获取信息需要付出成本(信息搜寻成本) ?人脑接受信息能力有限?人脑处理信息能力有限?信息不完全性是否可以消除? ? Why ? 2017-3-7 信息经济学邵晓宇 9绪论非对称信息?非对称信息指交易双方各自拥有他人所不知道的与交易有关的私人信息。?例子-1 囚徒困境?两个嫌疑犯(A 和 B)作案后被警察抓住,隔离审讯;警方的政策是“坦白从宽,抗拒从严”,如果两人都坦白则各判 8 年;如果一人坦白另一人不坦白,坦白的放出去,不坦白的判 10年;如果都不坦白则因证据不足各判1年。 2017-3-7 信息经济学邵晓宇 10绪论囚徒困境?囚徒到底应该选择哪一项策略,才能将自己个人的刑期缩至最短?两名囚徒由于隔绝监禁,并不知道对方选择;而即使他们能交谈,还是未必能够尽信对方不会反口。就个人的理性选择而言, 检举背叛对方所得刑期,总比沉默要来得低。?由囚徒困境可以写出类似的员工困境: –一名经理,数名员工; 前提,经理比较苛刻; –如果所有员工都听从经理吩咐,则奖金等待遇一样,不过所有人都超负荷工作–如果某人不听从吩咐,其他人听从吩咐,则此人下岗。其他人继续工作–如果所有人都不听从经理吩咐,则经理下岗–但是,由于员工之间信息是不透明的,而且,都担心别人听话自己不听话而下岗,所以,大家只能继续繁重的工作。