文档介绍：生物知识总结
临汾同盛中学高一贾林
高中生物必修一知识点总结
第一章走近细胞
第一节从生物圈到细胞
一、 生命活动离不开细胞
一切生命活动都离不开细胞，都是在细胞或细胞参与下完成的。
除病毒之外，其它生物都是由细胞构成的。病毒不具有细胞结构，由蛋白质 外壳和内部遗传物质组成，寄生在活细胞中，利用活细胞中的物质生活和繁殖。
3 「生活方式：寄生在活细胞
病毒y 分类：DNA病毒、RNA病毒
、遗传物质：或只是DNA,或只是RNA （—种病毒只含一种核酸）
☆DNA病毒：噬菌体、乙肝病毒、天花病毒；
☆RNA病毒：烟草花叶病毒、HIV、SARS病毒、禽流感病毒
4、 单细胞生物（草履虫、变形虫、衣藻、酵母菌）依赖单个细胞完成各种生命 活动。
5、 多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，完成复杂的生命活动。例如，以 细胞代谢为基础的生物与环境之间物质和能量的交换；以细胞增殖、分化为基础 的生长发育；以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传和变异，等等。
6、 细胞是生物体结构和功能的基本单位
二、 生命系统的结构层次
（1）九级层次：（层层相依、紧密联系）
细胞一组织一器官一系统一个体"种群一群落一生态系统"生物圈
☆植物的四大组织：保护、营养、输导、分生组织
☆动物的四大组织：上皮、肌肉、神经、结缔组织
☆植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子
☆人的八大系统：消化、泌尿、内分泌、循环、运动、呼吸、神经、生殖系 统
☆最基本的结构层次是细胞，最咼级的层次是生物圈
☆单细胞生物：既是细胞层次,又是个体层次
☆松树等所有嗣没有系统层次
☆蛋白质、核酸等分子虽是组成生命系统的物质，但不属于生命系统结构层
C2）种群是指一定区域内，同种生物所有个体
☆池塘里所有的鱼，是种群层次吗？不是，鱼有很多种；也非群落
（3） 群落是一定区域内所有的生物
（4） 生态系统包括一定区域内所有生物和无机环境,如：一根枯木、一片池塘。
（5） 生物圈包括地球上所有生物以及所有生物所生存的无机环境，是最大的生 态系统，地球上只有一个生物圈。
（6） 地球上最早出现的生命形式，是具有细胞形态的单细胞生物
第二节细胞的多样性和统一
☆细胞多样性的原因：生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞 分化的结果。
☆动植物细胞都具有的结构：细胞膜、细胞质、细胞核
一、显微镜使用
（1） 显微镜的放大倍数等于目镜倍数X物镜倍数
（2） ☆放大倍数指的是放大长度和宽度
（3） ☆目镜物镜的判断
物镜（有螺纹），越长放大倍数越大（正比），距离载玻片的距离约近； 目镜（无螺纹）恰好相反，越长放大倍数越小（反比）
（4） ☆显微镜使用步骤：低倍镜一目标移至中央（偏哪移哪）一转换为高倍镜一 调光（大光圈，凹面镜）一调细准焦螺旋【找-移-换-调】
☆用高倍镜时，不准动粗（即，只允许用细准焦螺旋调焦）
☆调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，侧面观察物镜与装片的距离，以免压破玻 片，损坏物镜。
☆转动转换器换物镜，不能掰物镜
（5）放大倍数与视野内细胞数量
规律：一行细胞时，细胞数与放大倍数呈反比
细胞充满视野时，细胞数与放大倍数的犀另呈反比
⑹高倍镜与低