文档介绍：如何规划大学生活张非四次高考,两次考上北大、清华,两次沉迷网络而退学, 07 年再一次考 677 分,再被清华录取; 周剑也因迷恋网络,不适应大学生活而两进两出武大,两进一出华中科大; 安治邦也曾先后考入北大、清华,却因网络而被勒令退学。----- 高考并不等于成才! 高考并不等于成才! 大学的生活环境、学习环境突然改变, “高考奇才”适应环境的能力差,既不知道怎样学习,也不知道怎样生活,更不知道怎样确定新的人生目标,一切处于茫然状态、糊涂状态、浑浊状态。大学是人才成长的关键时期年龄阶段是精力充沛、善于思考、求知欲旺盛学习上,生理和心理都有巨大的优势,学习方式的改变,由中小学单一的知识传授改为知识的创新和保存。是从“模仿”到反思与主动的批判。思想观念成型与定型,不再是“人云亦云”的盲目附和,用自己的理性来定义客观世界。不再满足懂得世界是什么,而要求得到世界为什么如此合理解释。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴大学的路需要自己来设计、自己来跋涉凡事预则立,不预则废如何规划大学生活认识你的母校了解你学的专业了解你自己规划你的大学生活认识自己的母校,加深对母校的情结?母校的精神文化?包括学校历史沿革?“大爱”精神?“自强不息,奋发向上”办学精神?“育人为本,崇尚学术”办学理念?“明德任责”校训?“好学力行”校风?“严慈严谨严格”教风?“勤勉求是”学风母校景观母校景观母校景观母校景观