五年级上册数学解方程 ppt课件.ppt

文档介绍：五年级上册数学解方程
解 方 程
五年级数学
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你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
1
x 个
9 个
x + 3 = 9
可以用等式的的性质来求。
怎样求x?
x
方程两边同时减去同一个数，左右两边仍然相等。
x + 3 = 9
x=
- 3
- 3
6
X+3=9
X=6
求方程的解的过程叫做解方程。
使方程左右两边相等的未知数的值，叫做
方程的解。
像上面，x=6就是方程x+3=9的解。
X+3-3=9-3
解方程
解:
x = 3 是方程 5x = 15 的解吗? x = 2 呢?
解: 当 x = 3 时，左边 = 5x = 5×3 = 15 = 右边，
所以 x = 3 是方程 5x = 15 的解。
当 x = 2 时，左边 = 5x = 5×2 = 10 ≠右边，
所以 x = 2 时，5x ≠15，它不是方程的解。
方程的解和解方程有什么区别？
想一想：
方程的解是一个数值，而解方程是一个过程
x=6是不是正确答案呢？验算一下。
x+3=9
解：x+3-3=9-3
　　　x=6
方程左边=x+3
=6+3
=9
=方程右边
所以，x=6是方程的解。