人物外貌描写 (2) ppt课件.ppt

文档介绍：写 作 训 练
之
人物外貌描写
教学目标
；
。
精品资料
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
外貌（肖像）描写：
是指对一个人的身材、相貌、服饰、表情等方面进行的描述。
身材：（高、矮、胖、瘦）
相貌：（面容长相，如五官等）
服饰：（穿着打扮）
表情：（喜、怒、哀、惧）
人物外貌描写的作用
成功的外貌描写，是理解人物的一把钥匙。
—— （俄）果戈里
探究人物外貌描写的方法
人物外貌描写方法探究一：
探究以下三个片断，用一句简洁的话概括你的结论。
片断一：他个子不高不矮，身材不胖不瘦，脸呢不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄。
片断二：她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小的一块黑痣。
片断三：此人身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。
人物外貌描写方法探究一：
结论一：抓住特征
“特征”是可以作为标志的显著特点。只有仔细观察，才能抓住特征。
大鼻子，小眼睛，一笑起来就眯着眼的和善的样子，永远一副唐装打扮 。
观察人物的突出特征
成龙