文档介绍：培训需求分析与年度培训规划
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培训需求分析与年度培训规划
游戏规则
培训是机会,培训是工作, 培训是责任
开放的心态,主动的态度,积极发言,全心投入
跟上思路, 用心感悟,不鼓励记太多笔记
随时欢迎提问题
定时休息, 不要随便进出走动
排除干扰, 请将手机、BP转为按摩器
随手清洁，保持职业品质
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培训需求分析与年度培训规划
精品资料
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
学习方法与信息吸收
学习方法 三个月后信息吸收量
读 书 10%
听 课 30%
参与操作 60%
小组练习、研讨 90%
“我听过，我忘记；
我看过，我记得；
我做过，我学会；
我思考, 我超越 ”
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培训需求分析与年度培训规划
学习的过程
初学三年，天下无敌；再学三年，寸步难行；再学三年，游刃有余。
非专业语言解释非专业现象；专业语言解释非专业现象；专业语言解释专业现象；非专业语言解释专业现象。
不懂，能否听明白；懂了，能否说明白；说明白，能否写出来；写出来，能否用起来；用起来，能否熟练并形成自己的行动模式
做个小游戏：共享 讲个小故事：知识与智慧
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培训需求分析与年度培训规划
自 我 介 绍
开场问好鞠躬
我的名字是－－我来自－－现任－－
我的个人情况（生肖、籍贯、专业等）
我的特点
我的个人爱好是－－
我最想达到的生活目标是- -
结束致谢 －掌声鼓励
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培训需求分析与年度培训规划
热心、勤快
为大家解决学习、生活困难
积极上进带领组员参与活动
选 组 长
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培训需求分析与年度培训规划
请小组讨论自己在培训工作中遇到的最大问题，以及本次培训最希望解决的问题！！！
问 题 研 讨
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观念篇：你了解培训吗？
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