文档介绍：禄口小学2011-2012学年度第二学期德育工作计划
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禄口小学2011-2012学年度第二学期德育工作计划
一、指导思想：
在区教育局“2012德育工作要点”的指引下，遵循“重基础、抓重点、促提升、显特色”的原则，努力整合德育诸方面要素、资源、力量，深入实施体验式德育，深入开展班集体建设，不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性，不断增强德育工作的亲和力与感染力，为禄小学生的健康茁壮成长，为学校品牌的打造做出新的贡献。
二、工作目标：
加大对班主任的培训力度，提升班主任的育人水平。
将学生的行为习惯养成教育放在德育工作的首位，力争使每个学生都能在新学期里养成更多的好习惯，改掉坏习惯。
继续加强班集体建设，营造良好的班集体氛围，充分发挥班集体的育人力量。
启动“班家互动”合作教育模式，树立班家合作示范班，开创家校合作的新局面。
注重研究，建设校本德育。班级在认真推行“五星评比”模式的同时，要注重整理总结，形成我校的德育课程体系。
6. 所有班主任都要关注学生的心理健康。高度重视学生的心理健康教育，规范使用心理咨询室。
三、工作重点：
1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平，让全体班主任能够合法、合情、合理地进行班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。充分发挥全员育人的作用，通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。
3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结进取的精神及审美意识。
4、通过形式多样的班家互动，促进老师、家长、学生之间的相互理解，
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育研究。全体班主任都要思考如何上好班（队）会课，如何开展好班级德育活动，如何提升学生的道德品质修养，并将实践过程中的反思与收获积累下来。本学期学校将组织德育工作案例评比与班（队）会课赛课的活动。（6）学校将积极争取班主任外出学习的机会，让大家走出校门，拓展视野，学习先进的管理经验，更好地开展德育工作。
3．加强学生干部队伍建设。各班级要在开学初公开民主地选好班级小干部，并召开班委会，充分发挥每一个小干部在班级里的作用。选出来的班干部班主任要定期培训，定期总结，定期接受班级其他学生的评议。以班级小干部为切入点，带动班级其他学生，营造良好的班级氛围，更好地发挥班集体的育人功能。
我们要树立人人都是德育工作者的意识，营造全员育人氛围，在提升学生道德修养的同时，也提升自己的道德修养。
（二）常规教育常抓不懈。
1、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，德育处将采用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。继续开展“四不”活动：即“不带零食进校园，不带废纸出教室，不扔杂物在操场，不剩饭菜在餐桌”。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使