文档介绍：[转载]怎么写关于苹果的作文：《苹果的联想》
作文讲评《苹果的联想》
整理者：广西卡旺、江西张子怡、浙江寒梅
昨天，我们讲了笑妈孩子的作文——《我爱秋天》，现在来看一下笑笑的表现：
江西-笑妈：昨天笑笑回来，听说作文得到了讲评，孩子可高兴了，老师的点评对他有着我无法想象的效果。这不，刚放学回家，看完点评就去写作文了。语文老师发了一张测试卷，他打算先写作文。以前作文都是拖到最后写的，现在反过来了。
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其实，这里要想说的是，孩子喜欢上了作文，那就是迈出了一大步。我们在《作文，多大点事儿》一书里讲过，只需妈妈做一点小小的改变，而对孩子来讲就是一个大改变。所以，我们还是要把亲子作文好好地坚持，千万不能当甩手干部、甩手家长。
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今天要讲的是一个五年级孩子写的作文——《苹果的联想》。先来看妈妈的感言：
我的女儿五年级，今年十岁了。因为忙，我已有近一年没看过她的作文了。现在学校的作文也不让看了，因为她自己能完成，每篇都可以让老师当范文，但离我的要求太远了。
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自从知道了这个博客，我花两周时间看完了作文讲评，也买了《作文，多大点事儿》这本书。我想让孩子从你讲评过的第一篇作文——《苹果》开始，但她只看了范文，就说她不想那样写，也不想从六根六尘开始，我答应了，就写与苹果有关的故事吧。我没有指导，就要求她列了提纲。她看了书里第三页你写悠宝的文章，特别佩服。又翻到书封面看了你的名字：非常著，她说没有人叫非常吧？这应该是笔名，真实的名没写，再补上就是非常著名了。呵呵，孩子望文生义了。
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这篇作文，孩子说得很短。她说：简短点，不要让非常老师太累。（自己写不出来，还挺有借口的。呵呵）
提纲：
一、开门见山引出苹果。
二、关于苹果的有关故事
1、小时不爱吃苹果；
2、切苹果的发现；
3、苹果的样子。
4、苹果公司的标志
三、苹果的秘密（名言）
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下面，把孩子写的原文发一下：
苹果的联想（五年级，广州-滢儿）
在《白雪公主》的童话中，除了公主和七个小矮人，最出名的就是那又大又红又香的毒苹果了吧？！（妈妈说：后妈也很出名的，不用每个人都提的。）
小时候我总不爱吃苹果，但爸爸、妈妈哄我说：“想不想当白雪公主啊？要是想，就吃下这个大苹果吧！”我立刻中计，三口两口吃下大苹果。
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每当自己切苹果的时候，我总会把苹果横腰切下去，因为那样我就可以看到中间的那颗小星星了，我还喜欢把小星星切出来玩，编出各种童话故事。
苹果有很多类。我觉得红苹果特别像一个小女孩子的脸，红红润润，大大方方，可爱极了。（我问：要不要列出很多类？孩子答：不要，不好列。）
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当我咬下一口苹果时，我会想到ipod、ipad和iphone，这被咬掉一口的苹果标志，应该有着不同寻常的典故吧！（觉得这咬一口好像咬到小女孩的脸了。我问：要不要提乔布斯？她答：不要，一提越写越远了。我觉得有些道理。）
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你可别小看一个苹果哦，我告诉你西方人关于苹果的秘密：每天吃一个苹果，你就不用看医生。“An apple a day，keeps the doctor away.”所以，如果你坚持每天吃一个苹果，你不仅会拥有健康的体魄，说不定还会拥有像乔布斯（苹果公司的灵魂人物）一样好用的脑袋呢！（这一句英文是我提醒的。）
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非
常老师：如果时间允许，就简单点评一下。这题目不好写，下一篇写“雨”会好写很多，想让孩子慢慢学会六根六尘的写法。
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在讲正文之前，我们先说几个问题，来引发大家的注意。
第一个问题，这是五年级孩子的作文，从妈妈的感言中我们看到，孩子平时的作文就常当作范文。为什么孩子作文能写得好？一个就是写提纲。什么是提纲？不就是我们讲的结构嘛。昨天在当当网上，看到一位买了书的家长评论说：《作文，多大点事儿》这本书里，最有价值的是思维导图。书里的思维导图，是不是最有价值我们不敢说，我们现