文档介绍：暑假社会实践报告幼儿园
暑假社会实践报告幼儿园1
作为新时代的大学生，社会对我们的要求在不断的提高•因此， 我们不仅要在学校中学****课本的知识，提高自身的综合素质和交际能 力，同时也要把学到的东西与社会实践相结合，做到活学活用，从而使 自己成为一个符合社会需要的人才•可以让我们在以后的就业竞争中 多一份自信•于是，我们几个人就决定在这个暑假进行实践.
在阳光明媚的日子里，我们怀着愉悦的心情，来到了位于XX市 ，分 成了大，中，小班•但这里的环境很好，绿树如茵，也有不少设备，像滑 梯，积木，跷跷，秋千，木马等等•既是一个学****的地方,又是一个小型 娱乐园，可以培养孩子们的乐趣.
我上的语文课•上课时候，一踏进教室，那些小朋友就被新来的 老师吸引了，他们都好奇的看着我们•刚开始上课，大家就用新奇的眼 光，兴致勃勃地看着我•虽然上讲台很多次了，但第一次做老师，面对 着三十多名学生,感觉挺紧张的•不过，那种为人师表的责任感和自豪 感，，但是他们还 没读几个就开始打闹起来•他们三三两两地小声说话，然后吵架声，打 闹声，哭喊声都出来了 •场面变得混乱,教学工作也无法顺利进行.
下课后，我感到很失落•没想到小朋友们那么调皮，仅维持好课 堂纪律就让我一个头两个大，要让他们好好学****岂不是更难.•
我们同样遇到这个问题,于是向一位在幼儿园里的老师请教，借
鉴她的教学方法•后来，我采用了鼓励的方法,我们制作了一些小红 花，五角星,奖励给那些上课认真，有认证完成作业的同学；同时在课 堂上也给个别表现好的同学当场表扬•这种鼓励性的方法让我们又学 到一点教师技巧.
我们渐渐地和园里的小朋友相处得融洽了，我们经常一起唱歌, 玩游戏，我们这几个大小孩，还真是童心未泯，和大家玩得不亦乐乎.
就在这几天的时间里，我们和那些小朋友们相处得很好，我们也 从幼儿园里的老师身边学到很多东西•我明白要让人接受一些东西， 就得让他们对这些东西感兴趣•这一种能力对于一个老师来说是必不 可少的•而作为师范生得我们,更需要学****掌握它，以便在今后的工作 中能够吸引学生，让学生对学****产生兴趣•在以后的学****中，我要更加 充实自己，使自己的实践能力提高，以满足社会的需要.
暑假社会实践报告幼儿园2
为了增加自己的社会经验，丰富增自己的暑假生活，同时体会 父母挣钱的不容易，xx年7月10日，我来到我妈所在的幼儿园进 行为期七天的社会体验。
乐平市常乐幼儿园（原多多乐幼儿园二院）是一所从事非营利性 社会服务的民办幼儿园，包括小班，中班，大班，学前班四个阶段的 小朋友。
这些学生附近得各个乡镇农村，解决了附近幼儿入园男的问 题。
目前已有五年办学经验，在乐平也算是品牌幼儿园了。
幼儿园把我安排在了小（二）班进行为期7天的假期锻炼，他们
都是一些刚刚懂事，三到四岁的小孩，。
吴老师是这个班级的带班老师，。
第一天，我一方面通过听课初步了解吴老师的教学方式，大致 掌握该年龄阶段学生的受课特点。
吴老师介绍说幼儿园重点培养了学生健康、语言、社会、科 学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情 感，态度，能力，知识和技能等方面的发展。
而对小班的小朋友来说，书