文档介绍：小学生英语语法
一般过去时
学****目标
（练****与答案）
精品资料
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
3. 结构
1. 概念
主语 + 动词的过去式 + 其它
yesterday (morning …)
last (year, week, night, month…)
in 1990 (过去的年)
two days ago
the day before yesterday
just now = a moment ago
now
past
future
表示过去某个时间发生的动作或存在的状态
1. 规则动词
look looked
1）一般在动词原形末尾加– ed play played
start started
2）结尾是 e 的动词只加 -- d live lived
hope hoped
use used
3）末尾只有一个辅音字母的
重读闭音节词，先双写这
个辅音字母，再加—ed
stop stopped
plan planned
trip tripped
4）结尾是“辅音字母+y”的词，
先变“y”为“i”再加—ed
study studied
carry carried
1）过去式与原形一样
let→let 让 put→put 放下 cut → cut 砍,剪
cost →cost花钱 read→read读书 hurt → hurt受伤
2）变元音字母为a
run→ran跑 come → came过来 sit→sat坐下
give→gave给 drink→drank喝 begin→began开始
sing→sang唱歌 swim→swam游泳
：
sleep→slept 睡觉 sweep→swept 拖地
keep→kept 保持 feel→felt 感觉
变成o
write→wrote写 ride→rode骑(车) drive→drove开(车)
2. 不规则动词
5. —ought: think→thought 想 buy→bought买
bring→brought带着 fight→fought打仗
6 ——aught是关： catch→caught抓 teach→taught教学
ow/aw 改为 ew
know→knew知道 grow→grew长大
throw→threw扔 draw→drew画画
8结尾d变t：
build→built建造