幼儿园识字游戏 ppt课件.ppt

文档介绍：趣味识字游戏
—— 汝城县机关幼儿园 包洁
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适用于新字学****的游戏
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精品资料
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
要求：字卡来到谁的面前，谁就摸摸字宝宝并跟字宝宝打声招呼：X字宝宝，你好！
跟字宝宝问好
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要求：教师的声音大，小朋友的声音小。主要运用于直读成诵环节。
相反读
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字卡拿得高，就大声读；字卡拿得低就小声读。
字卡高低游戏
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教师出示大字卡，幼儿用两手做拍照状，嘴里说：“咔嚓”，老师接着问：跟谁拍照了？
闭上眼睛洗照片（在脑海中回忆字宝宝的样子）
师：照片洗出来了，是这张吗？它是谁？
照相机
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字宝宝睡觉
师：字宝宝玩累了，想睡觉了，X字睡着了（将字卡翻面，背面朝上，翻之前引导幼儿辨认，依次进行）
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叫醒字宝宝
将字卡反贴在黑板上固定，对小朋友说“这些字宝宝还在睡觉，咱们把他们叫醒，和我们一起玩游戏，好吗？”（师幼同喊：字宝宝起床了）于是揭开一张，老师随口问一声“谁呀”，小朋友高兴的念一个。
依次进行。
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