文档介绍：第一章 影视评论写作
考试目的
考试内容
考试内容：影视作品分析主要分析电影或电视剧，也可以是电视散文、专题片或者纪录片，还有可能是综艺节目片、电视广告等等。考生观摩后当场写出一篇评析性的文章。
考试目的：主要是考察考生对于影视作品的领悟能力、鉴赏能力和理论分析能力。作为一个影视导演，其很大程度 上来自于对优秀影视作品的感悟、鉴赏和借鉴，因此影视作品的分析是影视专业入学考试的重要一环。
应试指导：在这一考试科目中，影视作品的类型可能是故事片也可能是纪录片还有可能是综合艺术片等等。考生要结合影视作品的文学角度、画面、音响、音乐、解说、主持等各方面的因素，对其主题内容、结构框架、制作造型等方面作出艺术性的分析。不要求面面俱到，但求集中深刻，有独立的视角，表达具有自己个性的构思。
第一章 影视评论写作
1、评析策略
对一部比较完整的故事片类型的影视作品，常见的具体的评析策略具有下列几个方面：
（1）评片名
片名，是影视片的具体名称。片名不但是称谓的符号，还包含着如下含义：
1）文化含义，片名包含着制作者对观众的诱导和暗示，因为它在一定的文化环境中，自觉不自觉地体现了一定的文化内容。比如《霸王别姬》、《末代皇帝》、《赵氏孤儿》
2）统领意义。片名起的新巧，固然有着给观众联想的余地，起到审美作用，但最实际的，还应该看片名是否承当了统领，指向影片本体的职能。换一个角度，就是看片名是否和影视片内容相关或者一致，有的好片名不仅切合影视片内容，而且对帮助观众理解影视片的主题也有提示性的作用，则更有评论的必要。《十七岁的单车》、《红高粱》、《碟中谍》
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你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
第一章 影视评论写作
（2）评导演
1）导演构思。为了把剧本转化成影视片，导演要从整体上构思未来影片的内容与形式的各个方面。这里既有对影视片的基调、样式、风格、人物等方面的确定和追求，又有对各门艺术家的具体要求，这是导演艺术创造力的体现。
2）导演手段。导演为塑造银幕形象，要在影视片中利用多种具体的表现手段，通过故事和人物感染给观众，导演手段包括：场面调度和镜头的运动；镜头之间的组接；音乐、语言的运用、场景交换；气氛烘托等等。
评论影视手段运用，要依据影视片的具体情况，看其使用的是否具有合理性，是否具有创造性
第一章 影视评论写作
3）导演风格。优秀导演在优秀的影视片中实现了自己的追求，有异于其他导演的追求，创造的特点，从而形成了自己独特风格。一般地，将特色称谓特色，将突出的特色（或者转化为稳定出现、反复实践的特色）称为风格。张艺谋、王小帅、贾樟柯的风格。
4）导演创造。从影视片来看导演对于剧本的转化，实现成为影视片的过程中有哪些创造，可以看出他为社会生活、为影视艺术、为广大观众创造了什么，导演创造体现在影视片中所体现的力量，《美丽的大脚》。因而，对影视片的评论，总相关着影视片的创作领导核心导演。因而，评影视片，就评论了导演，虽然有时不必单纯地评论。
（3）评主题
主题是艺术作品所描绘的整个形象系统表现出来的中心思想，又称作主题思想，是作品的核心内容，是作品的灵魂和统帅，既贯穿全部作品，也在其中起作用。
全面评价一部作品，离不开对主题的研究和理解。在影视作品中，主题蕴藏在整个画面、声音所构成的整体银幕形象中，在作品的内容展现与形式中显露出来。和这点相关，主题还可以在影视片主要任务形象的塑造上，在主人公的形象上，在主人公的命运中，体现这生活、社会、人生的意义。对主要人物的塑造可以反映出作品的基本思想倾向。主题还可以体现在情节上。情节的发展，即事件的进程、结局、也包括着作者对生活的认识和评价。情节的发展与人物命运、人物塑造密切相关，又是主题的体现。
第一章 影视评论写作
主题既然体现在作品的方方面面，那么分析主题就不能不注意以下几个方面：
第一，从整体上把握作品的整个思想体系。
第二，分析具体的艺术形象，主题是从作品的艺术形象中体现出来的，主题的提示，需在具体艺术形象分析的基础上才能实现。
第三，重视人物形象。主要是人物形象的塑造，集中体现了作者的感情合理性。为提示作品的主题，必须认识、分析主要人物形象。
第四，研究情节。情节安排，不单纯是生活的直接体现。
第一章 影视评论写作
（4）评演员
1）演员对角色的