心理应激 ppt课件.ppt

文档介绍：Stress
同济心理卫生研究中心
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本章要点
掌握应激，应激源，应激反应，应激相关疾病以及应激中介机制的概念
熟悉应激时的神经内分泌反应及细胞体
液反应
熟悉应激时机体的变化及其调控
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精品资料
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
一、应激的概念
应激（stress）: 通常是指机体感受到的周围的压力。
在医学心理学中定义为：个体在事件或环境刺激下出现的心理和生理的应对过程。
第一节 概 述
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二、应激的分类
（一）根据对机体的影响程度
1. 生理性应激
2 .病理性应激
（二）根据应激源的性质
1. 躯体应激
2 .心理应激
（三）心理应激分类
1. 良性应激
2. 劣性应激
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三、心理学的应激观
1、应激是一种刺激物
2、应激是一种反应
3、应激是一种觉察到的威胁
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三、生理学的应激观
（一）生物应激观（GAS）观点
加拿大学者薛利(H. Selye)的“全身适应综合征”
GAS 三阶段：
1 警戒反应阶段
2 抵抗阶段
3 衰竭阶段
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(alarm stage)
特点：
（1）机体防御机制加速动员；
（2）交感-肾上腺髓质系统兴奋为主。
(resistance stage)
特点：
（1）肾上腺皮质激素增多为主
（2）对特定应激原的抵抗程度增强
(exhaustion stage)
特点：
（1）虽肾上腺皮质激素增高，但GC受体数量和亲和力均下降；
（2）出现病理性应激表现。
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（二）素质与压力理论
在诱发应激的外界因素与生理因素之间有一个交互作用。
人的基因决定其生理状况，应激域限比较低或机体虚弱的人，容易因应激而发生疾病。但其发生依赖于应激源的数量、作用力大小以及个人经历。
遗传与环境是交互影响生物结构与功能性的两个互补的过程。
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