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《花格子大象艾玛》教案.doc

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文档介绍:《花格子大象艾玛》教案
《花格子大象艾玛》教案
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《花格子大象艾玛》教案
《花格子大象艾玛》教案
《花格子大象艾玛》教案
作为一名教职工,编写教案是必不可少的,教案是实施教
学的主要依据,有着至关重要的作用。那么应当如何写教案
呢?下面是小编精心整理的《花格子大象艾玛》教案,欢迎阅
读,希望大家能够喜欢。
《花格子大象艾玛》教案 1 活动目标 :
1、能仔细观察图画并理解、掌握故事内容。
2、理解每个人都有自己的特色,要学会尊重、欣赏别人
和自己不一样的地方。
3、乐于参加交流表达自己的意见。
活动准备 :
教学 ppt ,教学资源 活动流程 :
一、出示花格局部图“这是什么”让幼儿自由表达意见。
二、出事封面:原来是一只大象 请幼儿说说为什么大
家没有猜出来呢?这是一只什么样的大象? 三、分段讲述
故事 1、出示图片一、 二 师问:想象艾玛与众不同,
其他大象会怎么看待和对待他呢? 2、出示图三 师讲
故事并提问:开心果在这里是什么意思? 小朋友能通过这

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幅画说说大家是怎么把艾玛当作开心果的?
那谁是小朋友
心中的开心果?
3、图片四观察提问:问:大家真的在笑
话艾玛吗?
艾玛为什这样认为呢?艾玛溜走了,他有什么
打算?
4、出示图片五 此时艾玛的心情是怎么样的?(尽
管内心是自卑的,可仍然笑着回答大家早上好,面一副微笑的
面孔,艾玛是多么优秀的品质)
5、出示图六
他找到了什
么?为什么要找这棵树呢?他会怎么做?小朋友学一学他的动
作吧
6、图片七 。八 这个办法真的是太好了艾玛变成了
跟其他大象一样的颜色,那艾玛会怎么做呢?
7、出事图
片九 十。 师问:此时艾玛回家了,大家注意艾玛离家出走和
回家时还是同一个地方,看这两幅图颜色有什么不同?(因为
出去时心情不好再美的景色也不觉得美,回来时心情很好考到
的景色也就更美了。) 8、 出示各种各样的大象,让幼儿
对比。 你注意到哪个是艾玛了吗?怎么认出它的? 9、图
11:你觉得有什么不对头呢? 为什么觉得总是不对头?
(以前的森林很热闹,很开心。艾玛能带来快乐,现在别的大
象都认不出艾玛了,感觉森林死气沉沉的。) 所有动物都
没有认出来它,艾玛觉得有点不对头了 10、办艾玛化
妆节,展示大象化妆之后的样子。
你喜欢哪只大象?为什么? 通过这段故事,你有什么
感受?或对艾玛有什么样的认识呢? 11、回顾故事内容,
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