文档介绍：《电视机原理与维修技术》学生能力的培养
摘要:在教学实践中,加强四种技能训练,是增强《电视机原理与维修技术》教学效果、培养学生学以致用、提高动手能力的有效途径。
关键词:电视机原理与维修技术四种技能训练学生能力培养
《电视机原理与维修技术》是中职学校电子技术应用专业开设的专业课程之一,也是家用电子产品维修工技能鉴定考核内容之一。它具有理论抽象、实践性强的特点,要求学生学习后能看懂电路原理图,并能够根据故障现象分析、排除电视机的故障,最终达到维修电视机的目的。本人在多年的教学实践中,总结了加强四种技能训练是增强《电视机原理与维修技术》教学效果、培养学生学以致用、提高动手能力的有效途径。
一、识图技能的训练
电路图是人们为了研究和工程的需要,用约定的符号绘制的一种表示电路结构的图形,常遇到的电子电路图有原理图、方框图、印制版图和装配图。通过电路图可以知道实际电路的情况,了解电路的结构原理、信号的产生与传输过程、电流与电压的变化、元器件的作用等,因此,必须强化识图技能训练。
,熟记方框图。遥控彩色电视机电路虽然复杂,但就其基本组成来讲,不外乎是由公共通道电路、伴音电路、彩色解码电路、扫描电路、电源电路、遥控系统等六大系统电路组成。将它们是按一定的规律组合,利用方框和标志线来表示遥控彩色电视机接收、处理信号及各信号流经相关电路的直观图形,这就是遥控彩色电视机的整机
“方框图”。按照不同的功能把整机电路的元器件进行分组,每一个功能模块就是完成一个具体功能的元器件组合。这样就把复杂的整机电路变成若干块相对功能单一、简单独立的电路,从而使分析、识图更加简便,有助于理解遥控彩色电视机的电路结构和工作原理,更有利于分析、检修故障。
,弄清元器件作用。例如图像、伴音等信号流程的方向一般是从整机电路图的左侧流向右侧,而直流电源供给电路的识图分析方向则是从右向左进行(因开关电源电路一般在电路图的左下方)等等。
二、元器件认知实训锻炼
要维修电视机,必须在实际电路板上找到原理图中某个元器件的具体位置,这样才能进行各种检测和维修。所以,能准确看懂印制电路板图、快速找到某个元器件是电视机维修的又一项基本技能。
。在识图之前,首先◎告诉学生有关PCB板的一些常识。比如,通常PCB的颜色都是绿色或是棕色,这是阻焊漆的颜色,是绝缘的防护层,可以保护铜线,也可以防止零件被焊到不正确的地方。在阻焊层上还会印刷上一层丝网印刷面,通常在这上面会印上文字与符号(大多是白色的),以标示出各零件在板子上的位置等。其次,就是识图技巧训练。

(1)普通元器件认识训练,包括常见的电阻器、电位器、电容、光电耦合器、可控硅、二极管、三极管、集成电路、电源保险管、电源变压器等。特殊强调彩电所用的延时保险,损坏后不能用普通保险管代换。
(2)特殊元器件认识训练,包括电源开关管、电源滤波线圈、消磁线圈、消磁电阻、行激励变压器、行管、行输出变压器、偏转线圈、显像管、高频头等,要求学生能迅速指出这些元器件在电视机中的位置。
三、检测技能的训练
检修电视机除了要掌握电视机的基本原理外,还需要掌握判断、检查和排除故障的方法,二者缺一不可。只有掌握了待检修彩色电视机的基本原理及信号流程,