文档介绍：时间：2021年11月14日
学海无涯
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睁开慧眼看网络
教学目标：
1、知识与技能：通过教学，认识网络的三大危害，让学生清楚地认识到网络安全的重要性。
2、过程能力与方法：通过对案例的分析，及对三种网络的危害进行了交流和讨论，学会合理使用网络，利用网络促进我们学习的进步，让网络成为我们成长中的好朋友。
3、情感态度、价值观：学会理智的对待网络中的各种诱惑，保护自己不受网络的危害。
教学过程：
一、引题：触网经历
师：同学们对网络都比较了解，网络的内容包罗万象、精彩纷呈，我们都很喜欢。据中国互联网信息中心调查，，其中青少年网民的比例在一半以上，仅18岁以下的网民就超过6600万，在众多的网民中，你是其中的一员吗？请同学们回答下列问题：
触网经历：你喜欢上网吗？为什们呢？
师：你常常上网，但对于网络上存在的各种不安全的隐患和负面影响，你又知道多少呢？因此为了帮助同学们正确认识网络，我们这节班会课的主题就是《睁开慧眼看网络》网络对未成年人的危害。
二、认识网络的危害
第一部分：网络流行语的危害
师：现在网络中涌现出大量的网络语言，也常听到同学们使用这样的语言。
时间：2021年11月14日
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群言堂：请将你知道的网络流行语写下来。
答案："我是打酱油的'、"XXX,你妈喊你回家吃饭！'、"哥发的不是贴，是寂寞'、"浮云'、"神马（什么）'、"虾米（什么）'、"小强（蟑螂）'、"OUT（过时）'、"KAO'、"偶（我）'、"银（人）'、"雷人'、"晕'、"杯具（悲剧）'等网络流行语。
师：网络流行语不仅成了众多学生的口头用语，甚至在学生的作文中也频频出现，现在让我们一起来欣赏两篇作文。
中学生作文："哇塞，你真雷银！'"妈妈送偶的生日礼物偶真稀饭'
6年级学生的作文："在外太空偶终于看见了这个走召弓虽的SP，一见到偶，他居然使出了久已失传的KHBD，偶狂晕，kao，外星人也用这种X3L的招数，晕死了'。
议一议：看了这两篇作文，你有什么感想呢？
答案：
1、网络语言是新生事物，未成年人使用网络语言的目的主要是追赶社会潮流；
2、网络语言不具备固定语言规则，自由随意、天马行空，不容易理解；
3、网络语言对未成年人的日常交流和书面表达方式产生混淆，会影响试卷得分；
4、未成年人使用网络语言的盲目性和随意性，将不利于网络语言传播的规范化发展；
5、网络（山寨）语言阻碍了未成年人学习经典汉语言，妨碍正常的交流与沟通。
时间：2021年11月14日
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第二部分：网络暴力游戏、色情等低俗内容的危害
师：除了网络流行语对我们的危害以外，每天互联网上都刊载了大量的反动性、煽动性、黄色、暴力和低级庸俗的内容，还有许多网络游戏，这些都在不断地侵蚀着我们青少年的思想。根据最新统计的结果，目前中国约有2000万网游少年，其中的260万人是网游成瘾者。
知心话：在上网的过程中，如果遇到上述以下的这些问题，你将如何处理呢？
（1）对于暗示、挑衅、威胁等不良信息，你会如何处理？
（2）你玩网络游戏吗？会模仿游戏里面的语言和动作吗？身边的同学又有没有模仿甚至经常谈论的？
（3）对发布不良信息的网站、不健康的聊天室以及不健康的页面，你会采取怎样的态度？
师：由于18岁以下的网民超过6600万，未成年人缺乏自控力和辨别是非的能力，因此色情和暴力信息是青少年遭受网络伤害的重大因素。另外沉迷网络游戏不仅影响我们的学习和心理健康，还可能会让我们走进一个歧途，不少未成年人因为模仿游戏中的语言或动作而造成惨剧。
看案例，谈感受：
案例：广东佛山一所小学的学生在课间嬉戏时模仿网络游戏中的场景进行打斗。同班好友小彭和小龚各自饰演一款当下流行的网络游戏中的敌对角色，"战斗'进行中，小龚不慎用弹簧刀刺死了小彭。另外从网上对骂到网下决斗的事也时有发生，两名少年纠集来自己的"兄弟'。少年小雨的尖刀刺中了另一名16岁男孩的腹部。一个将拖着沉重的脚镣走进高墙，另一个则花季殒命。小雨悔过说："网络里的暴力游戏，真的害人害己啊。一旦玩上瘾，里面的暴力、色情场面将永远像瘟疫一样缠着你，让你不想学习，不想过正常人的生活，更可怕的是，当你在日常生活中遇到麻烦时，也会选择利用它里面学会的东西来解决一切'
时间：2021年11月14日
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众说纷纭：你觉得造成这种惨剧的原因是什么呢？
答案：
1、网络成瘾，思维混乱；
2、分不清网络和现实，生活在虚拟的世界里，角色混乱；
3、过渡依赖于网络，人格异化