文档介绍：第四章:情之韵
“露从今夜白,月是故乡明”,故乡情深,每个人心中对于故乡的感受不一样,也许你感叹于家乡的五谷丰盈,瓜果甜蜜牛羊肥壮,惊讶家乡黄河、长江的神奇、壮丽,留恋故乡童年的村庄,门前那落满脚印的土坡……一点一滴,都是我们的故乡情。
1、船上的家
(日)金子美玲
爸爸浓雾散开,海岛浮现,
妈妈波光闪烁,鱼儿跳跃。
还有我
还有哥哥。正午海风吹起,
船上的家多快乐啊! 海面上波涛起伏,
在遥远的天边
货送到了,天黑了, 金色落日西沉的时候,
邻家的船帆柱子上, 大海比花儿更美丽。
挂上了长庚(gēng)星的时候,
红红的篝火旁, 吃着用海水煮的饭,
听着爸爸的故事,我睡着了。太阳晒得船上暖洋洋,
海风吹得帆儿鼓囊囊,
启明星发白的时候, 航行在广阔的大海上,
乘着清晨的微风扬帆, 船上的家多开心啊!
驶出海港是广阔的大海,
1、作者喜欢她船上的家吗?从哪里看得出来?
1、“我”的家有几口人?“我们”一天的生活是怎样的?
下面,我们来欣赏另外一首描写“家”的小诗。
2、岁暮到家
清·蒋士铨(quán)
爱子心无尽,归家喜及辰。
寒衣针线密,家信墨痕新。
见面怜清瘦,呼儿问苦辛。
低徊(huái)愧人子,不敢叹风尘。
【译文】
母亲爱子女的心是无穷无尽的,我在大年三十的时候及时赶回家,母亲是多么高兴啊!她正在为我缝棉衣,针针线线密密缝;我寄的家书刚收到,墨迹还新。一见面母亲便怜爱地说我瘦了,连声问我在外苦不苦?我惭愧地低下头,不敢对她说我在外漂泊的境况。
1、诗人用描写刻画了慈母的形象,。
2、读到“寒衣针线密”,我们不禁想起孟郊的诗____________________________.
3、生活中,父母令你感动的细节很多,你能说出一。二吗?
3、纪事
——赠小弟冰季
冰心
右手握着弹弓,
左手弄着泥丸——
背倚着柱子
两足平直地坐着。
仰望天空的深黑的双眼,
是侦伺着花架上
偷啄葡萄的乌鸦罢?
然而杀机里却充满着热爱的神情!
我从窗内忽然望见了,
我不觉凝住了,
爱怜的眼泪
已流到颊上了!
1、握着弹弓、弄着泥丸的人是谁?
2、为什么“我”会流泪呢?
4、乡愁
余光中
小时候乡愁是一方矮矮的坟墓
乡愁是一枚小小的邮票我在外头
我在这头母亲在里头
母亲在那头而现在
长大后乡愁是一湾浅浅的海峡
乡愁是一张窄窄的船票我在这头
我在这头大陆在那头
新娘在那头
后来啊
1、诗中用了哪些具体的形象来表现乡愁?
2、“乡愁”表达了作者怎样的思想感情?
请读一读席慕容写《乡愁》
5、藏好了吗
(日本)金子美铃
——藏好了吗?
——还没呢!
在枇杷树下,
在牡丹丛里,
捉迷藏的孩子们。
——藏好了吗?
——还没呢!
在枇杷树枝间,
在绿绿的果实里,
小鸟和枇杷果。
——藏好了吗?
——还没呢!
在蓝天外,
在黑土里,
夏天和春天。
诗中都有谁和谁在玩捉迷藏呢?你和你的朋友玩捉迷藏时又是在哪里玩的呢?
6、雪花
(佚名)
雪花
是小天使扯着枕头
抖落下来的鹅毛
撒得满地都是
雪花
是天空妈妈
租给大地的棉絮
好让它做温暖的被子
雪花
是圣诞老人
送给我们的礼物
祝每一个儿童健康快乐
你见过雪花吗?你觉得它像什么呢?
请你试着仿照这首诗写一节诗歌。
7、摇篮曲
(日本)金子美铃
睡吧睡吧,
太阳下山的时候,
采回来的红色紫云英
也要睡觉了。
它纤细的绿脖颈,
正往下耷拉呢。
睡吧睡吧,
太阳下山的时候,
山坡上的那座小白屋
也要睡觉了,
它蓝色的玻璃眼睛,
已经闭上啦。
睡吧睡吧,
太阳下山的时候,
忽然睁开眼睛的
只有电灯泡和那树丛里的
猫头鹰啊。
在作者眼里,哪些事物是充满生气的?
请你试着仿照这首诗写一小节诗歌吧。
8、《舟过安仁》
(宋)杨万里
一叶渔船两小童,
收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞,
不是遮头是使风。
【注释】:
安仁:县名。在湖南省东南部,宋时设县。
篙:撑船用的竹竿或木竿。
棹:船桨。
怪生:怪不得。
【译文】:
一只小渔船里坐着两个小孩子,他们收起了划船用的篙和桨,而撑开了一把伞。难怪他们会在没有下雨的时候打伞,原来是想借助风的力量来驶船。
想象诗中所描绘的情景,体会作者对儿童的赞赏、喜爱之情。
读一读杨万里的另一首诗《稚子弄冰》。