文档介绍：群文阅读拥抱大数据时代
2016-10-21
2016年10月17日
“中小学阅读素养发展及群文阅读实践研究”实验学校协议签署仪式暨第二轮培训会
在西南大学吴宓楼隆重举行
本次培训会由教育部西南基础教育课程研究中心、主办，学语文之友杂志社、重庆市教育学会阅读教育专业委员会协办。本次会议中，实验双方将正式签署合作协议，并举办授牌仪式及培训会。受邀参加本次培训会的专家有：教育部西南基础教育课程研究中心主任、教授、博士生导师宋乃庆，著名阅读研究专家、院长、学语文之友杂志社社长王雁玲，西南大学教育学部副部长、教授、博士生导师于泽元，美国普渡大学博士、西南大学教育学部副教授李毅，西南大学基础教育研究中心科研助理、基础教育学博士罗士琰。会议由副院长程浩主持。
来自重庆、四川、贵州等省市和地区的50多名实验学校校长及骨干教师代表参加了此次会议。会议议程包括开幕式、签署实验学校合作协议并授牌、实验项目介绍、互动交流、专家答疑等环节。
开幕式上，宋乃庆教授代表教育部西南基础教育课程研究中心向参会代表致欢迎辞。他简单地介绍了群文阅读实验项目的开展情况以及群文阅读的理论与实践研究情况，对群文阅读科学实验进行了展望。王雁玲院长在讲话中指出，群文阅读的发展需要通过科学数据来证明其对学生阅读素养发展乃至核心素养发展的重要价值，以回应学界及参与者的关切。
于泽元教授一直是群文阅读理论研究的引领者，他在讲话中提出群文阅读对于语文课程改革具有推动作用，西南大学教育学部将一如既往地支持群文阅读的研究与实践。
为保证群文阅读科学实验的顺利开展，在会议现场，由宋乃庆教授代表的教育部西南基础教育课程研究中心、王雁玲院长代表的以及28所实验学校代表分别进行了三方协议的现场签署仪式。仪式结束后，宋乃庆教授、王雁玲院长向实验学校进行了授牌。至此，签约授牌
仪式圆满完成，南充市高坪第七小学、成都市龙潭小学、贵阳市第二十四中学、重庆市綦江中学等28所学校成为了“中小学阅读素养发展及群文阅读实践研究”首批实验学校。
接着，宋乃庆教授、罗士琰博士共同作了题为《阅读素养与群文阅读的实践实验发展思考》的主题报告。在报告中，他高度赞扬了群文阅读对提升中小学生语文核心素养起到的重要作用。宋教授指出，阅读是语文的核心素养，也是一个人核心素养的重要组成部分。阅读有助于一个人形成良好的道德品质和健全人格，更是人生智慧的启迪。他还表示，教育部西南基础教育课程研究中心高度认可群文阅读的价值，特别重视其在提高中小学生阅读素养中的作用，并会一如既往地支持群文阅读发展，为群文阅读提供专业的成长平台。
美国普渡大学博士、西南大学教育学部副教