文档介绍:举例说明情感教育的主要方法说明方法有 哪些并举例说明
举例说明情感教育的主要方法,并陈述其教育学依据。作为教师, 我们富有情感教育的对象是饱含生命活力的从事个性的学生群体,要 想使情感教育顺利进行,就有必要就行了了解演算法学生的情感学习 的层次和方法。相当以便使情感文化教育更贴近学生实际,更有针对 性,更能取得显著成效显著。
心理学把学生情感学习的层次分为接受、反应、认同、组织、内 化五个由低级到高级的进程过程。学生情感学习的主要分析方法有: 提升社会认知能力、情境体验、移情、角色扮演等。当前,在我们农 牧区中小学,留守学生所占四分之一量越来越大,他们与父母聚少离 多,与祖母的关系日渐疏远,散漫与父母之间的亲情日趋淡漠,他们 性格倔强,叛逆性强不服家人管教,给和学校家庭教育带来不少安全 隐患,酿成了一块块家庭悲剧。当务之急,摆在我们广大教师面前的 一项重要任务就是加强学生亲情教育,使学生感恩父母,热爱家人, 从而营造一个个幸福幸福和谐的小家庭氛围,健康让孩子能够健康青 春的成长。
我们在进行亲情教育工作时,要尊重学生,全面了解高中学生的 家庭情况,关心爱护学生,和学生进行灵魂沟通与交流,和他们交朋 友,让中学生亲近你信赖你。“亲其师,则信其道。”构建了良好的 师生关系,学生才会大学生接受你的亲情教育,才会对你的终身教育 感兴趣,愿意接受你的建议和引导,才不会产生消极应付的自卑感。 其次,教师可发动学生广泛搜集有关家人之间亲情的文字音像和影视 资料,组织学生反复读报、收听、观看,并展开热烈讨论,在学生脑 海中掀起一场又真情一场亲情风暴,让学员接受一次次亲情洗礼,使 父母之爱、家庭亲情深入学生内心,让学生充分理解父母的养育之情 是多么的可敬可贵可赞,父母的爱是那么的无私和伟大,使学生对父 母心存感激之情。第三,动员学生利用寒暑假时间,深入了解父母的 父母在工作中与生活环境,了解父母在外打工的辛苦与无奈,懂得父 母外出教书懂得不是为了个人享受,而是为了家庭,为