文档介绍：张堡小学2018年暑期家访工作总结
根照上级工作安排，为使学生能平安渡过一个有意义的暑假， 我校组织全体教师开展“暑期教师大家访”活动。活动期间，教师 们利用休息时间，冒着高温、酷暑上门沟通、了解、宣传，对于家 中长时期外出无人的，教师就用自己的电话，与学生和家长进行沟 通。确保对全校学生无遗漏、全覆盖。这次活动对于进一步促进家 校联系起到了助推作用，对于构建学校、家庭、社会三位一体的教 育网络创设了良好的社会效应。具体总结如下：
一、高度重视，周密安排
学校高度重视 家访工作，成立了以校长为组长，副校长为副组长, 全体班主任、科任教师具体负责，面向全体在校生，不敷衍了事，不 流于形式。班主任根据居住位置情况，各班确定出分片的家访对象， 采取分组、包人等办法进行。了解每一位家访对象的具体情况。
二、明确任务，有条不紊
1、了解所访学生家庭情况。在进行家访时，我们首先对所访学 生家庭情况进行尽可能深入的了解。居住位置、交通条件、家庭成员, 经济状况，监护人情况等。
2、向家长反映学生在校的表现。实事求是，客观公正，不要报 喜不报忧。向家长了解学生在家的表现，督促家长监管好孩子在假期 的安全、督促孩子按时完成假期作业、向家长宣传党的教育方针政策、 及控辍保学政策等。
3、与家长统一思想，共同研究，找出学生在发展中存在的问题 及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢，事半功倍。
4、向家长提出明确要求，为其实施家庭教育提供帮助指导，必 要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识，形成学校、家 庭、社会齐抓共管的局面。
张堡小学2018年暑期家访工作总结
三、认真家访，责任到人
班主任根据居住位置情况，确定出家访对象，按居住地就近的原 则，责任到人。根据统一印发的表格了解每一位家访对象的具体情况。 做好家访记录。
三、家访中取得的成就：
1 、获得许多第一手育人资料。通过与学生、与家长交流，了 解每一个学生的家庭状况，学****环境，学生的个性，在家的表现， 了解到家长的希望、要求以及教育方法等，对以后的工作将起到积 极的作用。
2、家长、老师互相信任。使家长也主动参与到学校的教育教 学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。全 面