文档介绍：课题研究的主要方法
(1)观察法
观察的步骤为：①观察准备。明确目的、对象、制订计划，作好 物质准备;②进行实际观察。要选好时间、场合、位置、角度，选用 多种途径;③记录和整理观察材料。
应用观察法应注意：①边观察边思考;②善于与观察对象建立良 好关系;③要有科学精神，要实事求是，大胆质疑，要坚持不懈，不 畏劳苦，要坚持长期观察、锲而不舍，要有良好的****惯和严谨的作 风。
(2)调查法
(3)访谈法
(4)座谈会
最普遍使用的一种向群众了解情况，搜集资料的方法。优点是与 会者人多，又集思广益，互相启发，彼此印证。不足之处是易受人 事关系影响，出现知而不言，言而不尽的情况。
开好座谈会要由熟悉情况，经验丰富的同志主持，注意启发引导, 事先有提纲、主题集中，与会者有准备，同时人不宜多，最好采用 讨论式，兼用问答式。
(5)测验法
通过考查的方式去测定某些研究现象的方法。命题要力求标准、 规范。要消除测验对象的疑虑心理，提高测验效果，评判要公正， 分析解释要准确。
(6)问卷法
调查者用文字提出需要调查的问题，要求被调查者提供书面答案 的方法。其优点是费时少、调查面广、适用于不愿披露姓名的人，
或不愿面对面交谈的人，方法灵活，便于统计、整理，从结果上可 以看出整体趋势。
(7)历史研究法
历史研究就是以过去为中心的探究，它通过对已存在资料的深入 研究，寻找事实，然后根据这些信息去描述、分析和解释过去的过 程，同时揭示当前关注的一些问题，或对未来进行预测。
有一句老话：历史是惊人的相似。或许正因为这点培根才说： “史鉴使人明智”，意味着我们可以从过去己经发生的一切事件中 汲取经验，理解现实，合理实践。
(8)实验法
真实世界中事物太复杂了，个中许多因素之间相互关联，我们的 思维无法穷尽。为此，我们往往采用简约的方法，简化问题、简化 事物的影响因素，利用仪器、设备等等人为的方式控制或干预研究 对象，以期获得科学性事实，进而研究客观事物规律。在设计实验 方案的时候，你己经在深入地思考你所研究的问题了，往往一个看 来简单的实验，或许就一剑封喉，有效地探明了某些自然规律。
(9)模拟法
(10)案例法
(11)行动研究法
第一，发现提出问题
第二，分析明确问题
第四，用找到的解决问题的方法去解决自己遇到的教育教学问题。
制订课题研究方案包括：准确表述研究问题和分解研究问题、将 研究问题转换成假设、确定采用研究方法、安排研究计划及人员分 工、课题研究的组织和协调等。
（一）分解课题研究目标，抓准研究切入点。
。确定研究方向或研究主题、总体目标。研究目 标可分平行目标、层次目标和综合目标等。
（二）明确研究思路，确定研究方法。
。通过对研究问题进行正向分析、逆向分析和化 归分析等方法，理清和形成研究思路。
.课题研究方法的使用与选择。不同类型（内容、条件）的研究课 题有不同的研究方法，可以从不同角度、按照不同的标准选择研究 方法。
一是以研究过程的阶段为标准，按阶段研究任务确定方法。
二是以研究对象的性质为标准，按研究对象确定方法
三是以课题研究的延续性为标准，按延续方向确定方法。
四是以研究所采取的技术手段划分，选择不同的研究方法