文档介绍：教务科工作计划_工作计划_模板
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教务科工作计划（一）
本学期进一步推进素质教育， 深入开展新课程改革为核心， 以提升教学质量， 向高中输送更多优秀学生为重点， 结合我校实际， 以高效课堂教学改革为突破口， 开创我校教学工作新局面。
一、为落实高效课堂教学改革， 在初一学年继续推进 “高效课堂 ”工作， 以探索的理念结
合我校学生具体实际，打造有效课堂，开创我校 “高效课堂 ”教学工作。
①初一语、 数、英三个学科教师引领全学年教师以我校新课改模式为指针， 切入新的课
堂教学模式。
②通过进一步组织学****深入研究教案、 学案的编制及使用要领， 尽快掌握其使用方法。
③逐步完善有关教学方面的评价制度，培养学生****惯养成教育。
二、开展初三学年全体教师教学工作会议， 针对第三次月考班、 科任教师及学生定目标
会。
①班主任要树立强烈目标意识， 科任认真做好协调工作， 形成良好学****氛围， 班主任要紧跟早自****间操、辅导课及晚自****必须在学校坐班看守，培养学生刻苦学****的精神，自
觉主动的学********惯，激发学生学****热情，以高昂状态和积极向上拼搏精神迎接中考。
②备课组长作好初三学年复****进度的统一和提前完成的预案， 以便有足够的时间进行系统复****模拟考试。
各学科做好阶段的训练和综合检测，检测后及时评审，分数与学生见面。
月考、模拟考试试卷由初三备课组长把关。 同时要求各备课组开月考、 模拟考试质量分
析会， 通过质量分析会把答卷中存在问题找出来， 共商解决方法， 使每位任课教师调整好自己教学。
③加强培 “优 ”辅 “弱”工作
尽最大努力加强单科状元及全科状元的培养，对有这些能力倾向方面的学生应跟踪辅导，班、科任勤沟通，给出一些学****方向、学****内容做出必要指导，学科薄弱生应多加大他们学****信心，让他们在这些学科多提问，任课教师多鼓励，多关注。
三、抓常规，重改革，提升教学质量
本学期将进一步加强教学常规工作的管理与考核， 在坚持每月检查基础上还要定期进行
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抽查。
1、抓好集体备课
集体备课一周一次，集体备课建立在个人充分备课基础上进行，集体备课要求做到 “三
定 ”和 “四统 ”， “三定 ”指定时间、定内容、定中心发言人， “四统一 ”统一目标、统一进度、
统一练****统一检测。通过集体备课及时发现，研究和解决教学实践过程出现的各种问题，
及时交流中成功经验， 通过集体备课， 形成一份最优化的教学方案， 有效整合备课组内教学
资源， 实现资源共享。 各备课组认真填写好集体备课活动记录， 教务处要深入各备课组进行
检查和教研及时处理教学中出现的问题和有可能出现的问题， 为各学年备课组的教学工作扫
清障碍。
2、抓好课堂秩序的管理，确保教学活动有序进行。
驾驭课堂是任课教师的职责和能力体现， 让每一位老师都能舒心展示自己的课， 让每一
个学生能安心听好每一节课。
3、明确听、评课标准，完善听、评课方案，加大听、评课力度。要求所有教师尤其是
年轻教师加强听课， 尽快提高其教学水平，加速其专业成长。 教务处组织教研组长、备课组
长、开展新老教师结对子活动， 经常深入课堂进行指导， 做到听课后要认真评课， 本学期开始实施走廊、门旁听课制度，发现问题及时处理。让听者、教者都各有所获，新教师每月听课至少 6 节，其他教师每月听课至少 4 节（任教 5 年以上）
4、加强对初三辅导课管理，初一、初二的自****课，班主任和科任商量上哪科辅导课，
使自****课成为查缺补漏之课。 提优补差是大面积提高教学质量的有效策略， 辅导要求全面性、针对性、因人而异，方法多样。
5、进一步加强作业批改的管理检查
学生作业量：数学 2 次 /周，语文小字 1 次/ 周、日记 1 次 /周，另每月 1 次大作文（要求
全批全改），英语 2 次 /周，物理、化学 2 次 /周（教三、四个教学班 1 次/ 周）历、地、政、
生批练****册 1 次 /周，劳动技术小制作（初一学年） 1——