浙江省天台县平桥镇中心小学张泰明的个人研修计划.doc

文档介绍：浙江省2015年信息技术应用能力提升工程
浙江省天台县平桥镇中心小学张泰明的个人研修计划
课例选择
人教版四年级上第8单元数学广角——优化例1沏茶问题——合理安排时间
研修目标
知识目标：1、知道统筹方法在生活中的应用，能根据实际情况合理安排时间。 技能目标：2、会用流程图表示事情的安排顺序。
过程与方法目标：3、通过数学活动，感受合理安排时间的重要性，养成珍惜时间的习惯。
 情感态度与价值观目标：4、经历解决问题的过程，培养合作精神和探索精神。
应用环境
电子白板。
技术手段
PPT和白板相结合。
研 修 安 排
时间
具体安排
第一阶段
-
学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评）
第二阶段
-
运用信息技术，开展校本研修实践
10月中旬
教学设计、学习网络课程参加教研组活动。
10月下旬
修改教学设计、学习信息技术、做课件等，参加教研组活动。
11月上旬
学习信息技术、修改课件、整理资源，参加教研组活动。
11月中旬
课例片段的后期制作，参加教研组活动。
第三阶段
-
提交实践作业，展评精品成果
11月下旬
修改、完善、提交作业，参加教研组活动。
12月上旬
完成个人的培训总结。
第四阶段
-
考核抽查总结，迎接发展测评
12月中旬
完成培训考核，线上或线下参加校内项目总结会。
12月下旬
完成发展性测评。