文档介绍：三教上人（A+版-Applicable Achives）
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三教上人（A+版-Applicable Achives）
大海啊故乡
教学目标：
A
1、能熟练演唱歌曲《大海啊故乡》，并学****用轻快、欢乐的歌声来表达歌曲。
2、能独立进行歌表演。
3、理解歌曲内容和含义。
4、学会跟着音乐打击节奏。
B
1．能演唱歌曲《大海啊故乡》，
2．能尝试模仿进行歌表演。
3、能理解歌词内容。
4、跟着打节奏。
C
1．指导学生哼唱歌曲
2．能安静的欣赏歌曲，基本理解歌曲内容
教学重点：学****用欢快的情绪演唱歌曲。
教学难点：学****节奏。
教学准备：媒体、打击乐器等
教学课时：8课时
教学过程：
教学内容
教师活动
（教法）
学生活动
（学法）
教学说明
练声
师生问好。
练声：
各种动物叫声：
我爱我的小猫小猫怎样叫？
音阶练****br/>用歌声问好。
学生根据教师所唱的内容回答。
学生互相问答
跟着打。
通过问好练声和音阶练****让学生做好演唱歌曲的准备。
复****歌曲
一起唱学过的歌曲
小组唱
跟着音乐齐唱，声音响亮
两人一组好的带着差的唱
通过复****巩固学过的歌曲。
节奏
二四拍节奏
一起拍节奏，分别用乐器拍
为后面学****歌曲节奏做准备
三教上人（A+版-Applicable Achives）
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三教上人（A+版-Applicable Achives）
根据音乐打节奏
三四拍节奏
听歌曲根据音乐打节拍
一起拍节奏，分别用乐器拍
新授歌曲
欣赏歌曲《大海啊故乡》
了解歌曲节拍
分析歌曲
这是一首反映海员生活的电影片《大海的呼唤》的主题歌，表现了主人公对大海、故乡和母亲深挚的感情。这首歌曲也寄寓了作者对祖国的美好祝愿。
说出歌曲的名称
歌曲第一段叙述的是什么东西？
学****第一段歌词，带着问题反复听歌曲后回答
歌曲第二段表达了什么情感？
学****第二段歌词，带着问题反复听歌曲后回答。
理解歌词，反复朗读歌词
跟着音乐做律动
安静的欣赏音乐
带着教师问题去听音乐，并且进行回答。
A能复述，其他了解
轮流说
学生学****歌词
分别回答讨论教师提出的问题
跟读，分别读歌词
学生学****第二段歌词
分别回答讨论教师提出的问题
跟读，分别读歌词
根据教师要求朗读歌词。
根据歌词进行表演唱
通过反复听赏和理解歌词，快速掌握歌曲的曲调和内容，并且理解歌曲所要表达的情感。
复****歌曲
齐唱
小组唱
个别唱
边唱歌边律动
集体唱
A组带着B/C组唱歌
分别上来表演
边跳舞边唱歌
合作学****互相比赛和互相帮助
欣赏
欣赏音乐：《军队进行曲》、《牧童短笛》了解作曲家的故事
了解歌曲背景和特色。
初步掌握歌曲旋律和部分歌词
三教上人（A+版-Applicable Achives）
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三教上人（A+版-A