秋词夜雨寄北高效课堂模式学习教案.pptx

文档介绍：会计学
1
秋词夜雨寄北高效(ɡāo xiào)课堂模式
第一页，共32页。
第1页/共32页
第二页，共32页。
教学(jiāo xué)目标
1．感受古代诗词的艺术魅力，培养(péiyǎng)学生鉴赏古诗词的能力。 
2、体会诗人抒发的情怀，领悟诗词中隽永的意象。
第2页/共32页
第三页，共32页。
走近作者(zuòzhě)
刘禹锡 字梦得，洛阳人。___代中晚期著名诗人，有“___”之称。曾和柳宗元等参加王叔文领导的政治革新运动。失败后，被贬官(biǎn ɡuān)。后又入朝为官，授太子宾客职，因此，世人又称他刘宾客。晚年在洛阳，和白居易为诗友，并称“刘白”。他一生创作了大量的诗歌，其作品《陋室铭》为后人所熟知。有《刘梦得文集》40卷***。
第3页/共32页
第四页，共32页。
第4页/共32页
第五页，共32页。
第5页/共32页
第六页，共32页。
秋　词
刘禹锡
自古∣逢秋∣悲∣寂寥
我言︱秋日︱胜︱春朝(chūn cháo)
晴空︱一鹤︱排云︱上
便引︱诗情︱到︱碧霄
读一读
第6页/共32页
第七页，共32页。
说一说
自古(zìgǔ)逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
自古以来人们每逢秋天都会感到寂寞凄凉，我却认为秋天要胜过(shènɡ ɡuò)春天。
第7页/共32页
第八页，共32页。
晴空(qíngkōng)一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
万里晴空，一只鹤展翅凌云(línɡ yún)直上， 就
引发我的诗情到了蓝天。
第8页/共32页
第九页，共32页。
想一想
1、自古以来，人们对于秋天有着怎样的认识(rèn shi)和感受？
2、诗人对秋有着怎样的超越古人的认识(rèn shi)？
3、作者对秋的独特认识(rèn shi)，是通过怎样的手法表现出来的？
4、诗人对秋的这种独特感受，表现了诗人怎样的心态？
5、诗人为什么说秋天胜过春天呢？（用原文回答）
6、诗人通过什么景物来表现“秋日胜春朝”?
7、晴空一鹤排云上，诗人借鹤寄托了什么？
第9页/共32页
第十页，共32页。