文档介绍：我校三月份开展了“文明礼貌月”的活动。一个月以来,全校师生积极响应学校的号召,做文明人,说文明话,行文明事,使班风、学风有明显好转。我们一班全体师生认真领会文明礼貌的精神, 在学习、工作、生活中时时处处严格要求自己, 工作内容及成效如下: 一、多方宣传,氛围浓厚 1 、三月初,学校发起了“文明礼貌月”活动,号召全校学生人人争做好人好事,个个争当“文明学生”,班班争当“文明班级”,切实创建良好的校风、班风和学风。 2 、我班召开主题班会,出了一次“让文明之风吹进校园”的黑板报,组织了一次“学雷锋做好事”的主题活动。 3 、每天对学生的文明礼貌习惯、清洁卫生习惯、安全纪律及日常行为等进行了监督和检查。通过宣传、动员和系列活动的有效开展, 我班同学热情高涨, 积极参与。可以说, 在每一位同学的心中, 已经深深地树立了“讲文明, 懂礼貌”的意识。二、文明礼貌,蔚然成风 1 、在这次全校性的“文明礼貌月”活动中,我班的好人好事层出不穷,文明风尚不断涌现。很多同学见校园内有垃圾,塑料袋等, 便主动清除;还有很多学生拾到钥匙甚至是钱物都主动交公。 2 、同学们更懂礼貌了,大多数同学见到师长(转载自第一范文网 , 请保留此标记。) 同学都能问早问好。 3 、我班的清洁卫生方面做得更出色。能按班级管理评比细则认真做好班上日常卫生保洁工作。楼梯、走廊、门窗、教室里的清洁工作时时在做,及时清扫垃圾死角等。教室及清洁区的绿、美、净、香的全新面貌天天展现在我们面前。 4 、在开展文明礼貌月活动之际,同学们在学习上、功课上也掀起了一种比学赶帮的良好氛围。当文明礼貌标兵, 争先恐后; 在学习中, 同学以雷锋的“钉子”精神为榜样,以“没有最好, 只有更好”作为奋斗口号, 勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学也越来越多了。 5 、班风进一步好转。打架、骂人、说脏话的现象少了,乱写、乱画、乱涂、乱倒、乱丢的现象少了; 团结守纪的人和事多了, 抓紧时间刻苦学习的人多了,维护集体利益、热爱校园的人和事多了, 敢于同不良行为和坏人坏事作斗争的人和事也多了。三月文明礼貌月已经结束,班级里涌现出了许多感人的事迹和先进典型,但仍存在着个别同学文明卫生习惯差,如随地乱扔, 出口成脏等不和谐的表现。当我们在总结学雷锋活动的时候, 每个同学可以问一问: 我到底学习了雷锋哪些精神?以此激励和鞭策今后的学习和生活。让我们携起手来, 让雷锋精神永驻校园, 让雷锋之歌在校园越唱越响! 在新世纪新形势下,为了进一步巩固我校行规示范校成果, 弘扬储能传统, 参与市区的精神文明建设, 帮助学生提高养成良好行为的自觉性, 努力成为适应社会需要的文明人, 开学初, 我校开展了“文明都市文明人,储能学子展风采" 为主题的文明礼貌月活动。这对提高学生综合文明程度, 营造文明校园氛围, 有效推进素质教育,有着深远的影响。     文明礼貌月中, 校门口的那道文明礼貌线格外耀眼, 每位将要步入校门的学生, 总不忘站在礼貌线前向老师鞠躬, 问好。展示了储能学子良好的文明风采。配合文明礼貌月的展开, 学校健全了值勤班规章制度, 加强对每日常规活的检查、评比力度。现在的两操( 室内操、眼保健操) 班主任到位率, 学生的认真程度及十分钟劳动、值日生工作的质量都有了很大的提高。为了倡导学生树立良好的文明规范, 文明礼貌月期间, 德育组会同学生会、电教组共同拍摄了《储能文明人》系列教育片,分“值勤规范”、“上课学习规范”、“课间休息规范”、“二课二操规范”、“进出办公室规范”、“社区服务规范”等专题,随拍随播、及时教育, 收入到了很好的效果。按照学校的要求, 各班开展了“文明在我班”、“文明在储能”、“文明在社区”、“文明在家庭”摄影比赛, 并召开了两次专题班会, 开展班级行规、仪容、礼仪自查、互查, 讨论“行规与文明人”、“储能传统之继承和发扬”、“储能学子的风采”。许多班级的主题班会形式多样, 内容丰富多彩, 用学生喜闻乐见的演讲、小品表演等形式, 充分体现了文明礼貌这一主题。在文明礼貌月行将结束时, 团委、学生会、少先队组织开展了“文明共青团员”、“文明少先队员”评比活动, 各班推选, 学校张榜表彰, 学校还将表彰储能文明人十佳团员、十佳少先队员、文明好教师, 展示摄影比赛精品佳作。     一个月来, 文明之风吹遍了储能校园, 文明的理念在学生的心中深深地扎下了根, 好人好事蔚然成风。轰轰烈烈的“文明礼貌月”活动即将结束, 我们要巩固取得的成绩, 将在这次活动中体现出的好人、好事、好风尚进一步发扬光大。高二学生说得好: 在这次活动中养成的文明规范言行, 我们将一直保持下去, 无论在学校还是在社区或家庭, 良好的文明形象将一直展现在大