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优秀苏宁述职报告
述职报告
述职人：汝子报
本人汝子报，男，1981年04月出生，汉族，中共党员，来自安徽亳州，就职于亳州职业技术学院。下面就我的个人基本情况、现岗位教学科研情况、社会实践服务本地经济发展等方面的情况作如下汇报：
一、个人基本情况
20__(请自填)年7月毕业于安徽科技学院管理学院，获得学士学位，同年8月到亳州职业技术学院工作，20__(请自填)年4月-20__(请自填)年12月在中国矿业大学管理学院攻读工程硕士学位，20__(请自填)年12月获物流工程硕士学位，20__(请自填)年11月获讲师职称，从事市场营销学及相关教学工作，已有10年教龄。20__(请自填)-20__(请自填)年，担任过《市场营销学》、《物流市场营销学》、《营销心理学》、《市场调研与预测》、《客户关系管理》等课程的教学工作，总计课时20__(请自填)节，平均学时是252节。已发表省级期刊论文11篇，企业市场调研报告2篇。主要研究方向：网络营销及创业，在此期间担任过3年系部就业工作秘书和1年班主任工作。我的任职年限、职称英语、继续教育学时、专业技能证书、社会和企业实践等条件均满足申报要求，此次副教授职称申报属于破格申报。
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二、政治表现和工作态度
本人坚持四项基本原则，拥护党的政策，认真学****马列主义、毛泽东思想和邓小评理论。热爱教学，忠于职守，勤业敬业，乐于奉献。以一个党员和人民教师的要求对待人和事，以“中国梦”为核心来指导教学工作，积极参加各项社会活动，曾多次带学生参加校、市、省级、国家级各类竞赛活动并获奖11项。在三年的就业工作中连续协助我院获得三次省级就业先进单位。关心学生关爱社会，在担任信息工程系就业工作期间，利用三年的时间为系各专业建立起一套完整的就业实****体系和实****基地，多次带学生到省内外参加各类就业创业比赛，前后获奖10余项；为亳州“最小微笑哥”组织捐款1万余元，个人捐款300元，为孩子的生命尽一点微薄之力。
到杭州、合肥等地学****考察合影
到北京创意企业考察学****并与企业经理合影
在北京、杭州各企业了解行业发展情况
我热爱自己的工作，如同鱼对水的热爱，种子对土地的热爱一样。父母是劳动了一辈子的农民，他们的坚忍不拔，不怕困难，敢于吃苦，愿意吃亏的精神为我走上教师岗位，立志做一名合格的人民教师打下了良好的基础。十年来，我默默地在自己的这片土地上耕耘着，兢兢业业，任劳任怨，不求桃李满天下，但愿梅花绽枝头。一份耕耘，一份收获，我最大的收获是我得到了内心的快乐。
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市场营销教学其实是一门科学，也是人与人之间沟通交流的一门艺术，是当今社会生活满足的无形武器。我用市场营销架起了一座老师和学生心灵沟通的桥梁。我的喜怒哀乐、酸甜苦辣都已经融进了每一篇课文，每一个手势，每一个眼神，每一个表情里了。我用我的全部身心，细心讲解每一个案例，让学生理解每一个营销故事所要表达的内涵。
进行教学与考核改革，策划组织购物节活动，推广亳州特产
要讲好市场营销这门课，必须对当前社会对营销人才的岗位需求情况搞清楚，理论与实践相结合。经过调研分析认为，当前社会对市场营销人才是供需两旺的，但缺乏复合型人才，很多学生学市场营销，没有从事直接市场营销的相关工作，并且把营销人才分类为战略型营销人才、管理型营销人才、应用型营销人才三类。高职高专院校培养培养的不是战略型、管理型营销人才全部内容，而是应用型人才和战略型、管理型人才的一部分，因此我们应培养具有在企业中从事具体营销工作的能力即市场调查、促销、推销、组织管理，还有就是继续学****提升的能力。
因此把课程的教学分为四个层次进行：第一层次营销实践基础；第二层次基本市场实践工具（技术）的掌握及应用；第三层次专业专项营销实践；第四层次前沿营销理论的学****使用。每个层次有不同的任务组成，每一学****任务都有相应的针对性的案例、实训项目、实训报告，并且要求学生按小组进行，培养团队合作精神。
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