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文档介绍

文档介绍:《自动扶梯》教课纲领
《自动扶梯》教课纲领
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《自动扶梯》教课纲领
《自动扶梯》课程教课纲领(课程标准)
2010 年订正)
课程名称: 自动扶梯
教课对象: 合用电梯安装与维修专业,学制三年
学 时:总学时 58,(实践学时 16、理论学时 42)
课程性质 (必修 /选修 /限选):选修
一、课程性质、目的和任务
(一)课程性质
《自动扶梯》是电梯安装与维修专业选修的一门专业性、实践性较强的课程。其内容包含:自动扶梯和自感人行道的基本参数、基本的机械结构、电气控制系统、机械电气安全装置等基本理论知识构成。本纲领依据建本专业要乞降学生特色,做了部分删减。
(二)课程目的
经过本课程的教课要达到以下目的:
1、使学生掌握有关电梯、自动扶梯、自感人行道的参数、机械结构结构、安全控制等知识。
2、使学生掌握自动扶梯和自感人行道的运转原理、工艺要求等。
3、本课程知识作为有关电梯知识的延长,为学生往后的学习、工作打下一些基础。
(三)课程任务
主要运用结构知识的讲解和现场实物的观光学习,采纳理论和实践教课相联合的教课方法,来促使学生基本专业知识的累积和操作技术的初步掌握,培育学生综合剖析,解决问题的能力。二、 课程教课内容及要求
第一章

概括

(8

学时)
《自动扶梯》教课纲领
《自动扶梯》教课纲领
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《自动扶梯》教课纲领
1. 教课目标:
《自动扶梯》教课纲领
《自动扶梯》教课纲领
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《自动扶梯》教课纲领
1)认识自动扶梯的发源和发展。
2)认识自动扶梯的分类与特色。
3)理解自动扶梯的基本参数。
4)认识扶梯的一些术语名词。
教课重点与难点:
1)教课重点:自动扶梯的基本参数
2)教课难点:自动扶梯的专业术语
教课方法:讲解、实物教课。
教课内容:
《自动扶梯》教课纲领
《自动扶梯》教课纲领
6 / 66 / 6
《自动扶梯》教课纲领
1)自动扶梯、自感人行道的发源和发展
2)自动扶梯和自感人行道的分类
3)主要优弊端与差异
4)基本参数
第二章 基本的机械结构 (40 学时)
教课目标:
1)认识自动扶梯的主要结构构成。
2)认识桁架结构的特色、作用、构成、种类、安装、要求等。
3)认识自动扶梯张紧装置的种类、作用和技术要求。
4)理解自动扶梯梯级的结构、功能要求、装置的质量要求等。
5)理解自动扶梯梯路导轨系统的构成、作用、设置要求。
6)掌握自动扶梯驱动装置的构成、形式、作用、结构、特色,认识各构成部分的作用、工作原理、安装要求等。
7)掌握自动扶梯扶手装置的构成、结构、特色、要求、装置、技术重点等。
8)认识自动扶梯梳齿板的构成、安装和防偏装置。
教课重点与难点:
1)教课重点:自动扶梯的主要结构,梯级的结构,梯路导轨系统,驱动装置,扶手装置。
2)教课难点:梯路导轨系统,驱动装置,扶手装置。
教课方法:讲解、多媒体、观光。

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