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C 面试题集( 试题集和答案).doc

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C 面试题集( 试题集和答案).doc

上传人:yzhlya 2016/7/14 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:#define 声明一个常数,用以表明 1年中有多少秒(忽略闰年问题) #define SECONDS_PER_YEAR (60 * 60 * 24 * 365)UL 我在这想看到几件事情: 1). #define 语法的基本知识(例如:不能以分号结束,括号的使用,等等) 2). 懂得预处理器将为你计算常数表达式的值,因此,直接写出你是如何计算一年中有多少秒而不是计算出实际的值,是更清晰而没有代价的。 3). 意识到这个表达式将使一个 16 位机的整型数溢出-因此要用到长整型符号 L,告诉编译器这个常数是的长整型数。 4). 如果你在你的表达式中用到 UL (表示无符号长整型),那么你有了一个好的起点。记住,第一印象很重要。 “标准”宏 MIN ,这个宏输入两个参数并返回较小的一个。#define MIN(A,B) ((A) <= (B) (A) : )) C\C++ 试题集 C\C++ Development 这个测试是为下面的目的而设的: 1). 标识#defin e在宏中应用的基本知识。这是很重要的,因为直到嵌入(inline) 操作符变为标准 C的一部分,宏是方便产生嵌入代码的唯一方法,对于嵌入式系统来说,为了能达到要求的性能,嵌入代码经常是必须的方法。 2). 三重条件操作符的知识。这个操作符存在 C语言中的原因是它使得编译器能产生比 if-then-else 更优化的代码,了解这个用法是很重要的。 3). 懂得在宏中小心地把参数用括号括起来 4). 我也用这个问题开始讨论宏的副作用,例如:当你写下面的代码时会发生什么事? least = MIN(*p++, b); #error 的目的是什么? 如果你不知道答案,请看参考文献 1。这问题对区分一个正常的伙计和一个书呆子是很有用的。只有书呆子才会读 C语言课本的附录去找出象这种问题的答案。当然如果你不是在找一个书呆子,那么应试者最好希望自己不要知道答案。死循环( Infinite loops ) ,你怎么样用 C编写死循环呢? 这个问题用几个解决方案。我首选的方案是: while(1) {}一些程序员更喜欢如下方案: for(;;) {}这个实现方式让我为难,因为这个语法没有确切表达到底怎么回事。如果一个应试者给出这个作为方案,我将用这个作为一个机会去探究他们这样做的基本原理。如果他们的基本答案是:“我被教着这样做,但从没有想到过为什么。”这会给我留下一个坏印象。第三个方案是用 goto Loop: ... goto Loop; 应试者如给出上面的方案,这说明或者他是一个汇编语言程序员(这也许是好事)或者他是一个想进入新领域的 BASIC/FORTRAN 程序员。数据声明( Data declarations ) a给出下面的定义 a)一个整型数( An integer ) b)一个指向整型数的指针( A pointer to an integer ) c)一个指向指针的的指针,它指向的指针是指向一个整型数(A pointer toa pointer to an integer ) d)一个有 10 个整型数的数组( An array of 10 integers ) e)一个有 10 个指针的数组,该指针是指向一个整型数的( An array of 10 pointers to integers ) f)一个指向有 10 个整型数数组的指针(A pointer to an array of 10 integers ) g)一个指向函数的指针,该函数有一个整型参数并返回一个整型数( A pointer toa function that takes an integer as an argument and returns an integer ) h)一个有 10 个指针的数组,该指针指向一个函数,该函数有一个整型参数并返回一个整型数( An array of ten pointers to functions that take an integer argument and return an integer ) 答案是: a) int a; // An integer b) int *a; //A pointer to an integer c) int **a; //A pointer toa pointer to an integer d) int a[10]; // An array of 10 integers e) int *a[10]; // An array of 10 pointers to integers f) int (*a)[10]; //A poi