文档介绍：DNA 的复制教学设计引言:同学们已经知道了 DNA 作为遗传物质与严谨的双链螺旋结构有关,还与其功能有关。而复制是 DNA 的重要功能,那么,何谓复制?复制的过程如何? 有何意义呢?在学习之前: 提问:对真核生物而言, DNA 主要存在于细胞的什么部位? (回答: DNA 主要存在于细胞核内。) 一、 DNA 分子的复制学生先阅读教材 P10页。教师投影出示如下问题: 分子复制发生在什么时间? 提问:何谓复制? (答:略) 补充:这里说的复制不是指其他物品的复制,是指 DNA 分子的复制,就是指以亲代 DNA 为模板合成子代 DNA 的过程。则 1DNA →2DNA 。那么,怎样由 1DNA →2DNA 呢? 这就是: 分子复制过程怎么进行? 分子复制过程需要哪些条件? 分子复制过程有何特点? 分子复制的概念是什么? 分子复制有何生物学意义? 学生阅读完毕之后,先简单提问。根据学生回答情况进行点拨、讲述: (1)DNA 分子复制根据前面三种细胞分裂方式学习可知发生在无丝分裂之前或有丝分裂间期;在配子形成时则主要发生在减数第一次分裂之前的间期。(2)DNA 分子复制过程:教师播放 DNA 分子复制的多媒体课件,将这部分重难点知识,变静为动,变抽象为形象,转化为易掌握的知识。观看完毕后,师生共同总结,有以下三点:a. 解旋提供准确模板:在ATP 供能、解旋酶的作用下, DNA 分子两条多脱氧核苷酸链配对的碱基从氢键处断裂,于是部分双螺旋解旋为两条平行双链,此过程叫解旋。解开的两条单链叫母链(模板链)。 b. 合成互补子链:以上述解开的两条多脱氧核苷酸链为模板,在酶的作用下,以周围环境中游离的脱氧核苷酸为原料,按照碱基互补配对原则,合成两条与母链互补的子链。 c. 子母链结合形成新 DNA 分子:在DNA 聚合酶的作用下, 随着解旋过程的进行, 新合成的子链不断地延伸,同时每条子链与其对应的母链互相盘绕成螺旋结构, 解旋完即复制完,形成新的 DNA 分于,这样一个 DNA 分子就形成两个完全相同的 DNA 分子。即边解螺旋边复制。教师补充: DNA 分子复制包括: ①解旋:在 DNA 解旋酶的作用下,能量 ATP 的参与,把双链螺旋的 DNA 打开氢键,解开成为两条单链,且以单链为模板。②合成:在 DNA 合成酶的作用下,以母链为模板, ATP 为能量,脱氧核苷酸为原料,按碱基互补配对原则合成为一条新的子链。③复旋:在DNA 复旋酶的作用下,以ATP 为能量,一条母链和一条子链螺旋成为一个新的 DNA 分子。即: 1DNA →2DNA 单链(母) →2母+ 2子→(母十子)+(母十子) →2DNA 由上述过程可以知道,在以母链为模板合成新的子链的过程中,新合成的子链上脱氧核苷酸的排列顺序与另一条每链上脱氧核苷酸的排列顺序完全相同,故母链与子链螺旋化形成的新 DNA 分子中碱基对的排列顺序也完全相同;新形成的每个 DNA 分子中的双链有一条是未自上代 DNA 的母链,所以叫半保留复制。科学家已经用 35P或 14N同位素示踪得以证实。(结合 DNA 分子的复制过程让同学们展开讨论。) 提问: DNA 分子复制时需何条件? (回答:略。) 补充: DNA 分子复制: ①发生在细胞周期的间