文档介绍：送教上门教案
送教上门教案
1 / 37
送教上门教案
雅江县城关一完小“电子备课”教案
授课内容 2 的乘法口诀 主备人 马顺 执教人 马顺
，知道 2 的乘法口诀的来源
教学目标 2 的乘法口诀
2 的乘法口诀
根据生活实际编 2 的乘法口诀
教学重点
会用 2 的乘法口诀
教学难点 会用 2 的乘法口诀解决问题
教学准备 小棒、图片
教学过程 二次备课
一、引入课题。
，。用筷子摆一摆，教师先做示范，带着学生摆一
摆，边摆边数，后再让学生摆一摆，数一数。
，想一想再填表格的过程中， 我们可以列出算式吗怎
样列算式呢
2+2= 4
2+2+2= 6
送教上门教案
送教上门教案
37 / 37
送教上门教案
2+2+2+2= 8
.......
。
2+2=2×2=4
2+2+2=2×3=6
2+2+2+2+2=2 × 4=8
......
他们有什么共同点你观察出什么规律了吗
的乘法口诀
2+2=2×2=4 二乘二等于四
2+2+2=2×3=6 二乘三等于六
二、学****编口诀。
：二乘二等于四， 为了记忆方便， 也可说“二二得四” ，
“二二”表示“ 2×2”，“得四”表示“ 2×2”的结果为 4
2+2=2×2=4 二乘二等于四 二二得四
送教上门教案
送教上门教案
3 / 37
送教上门教案
2+2+2=2×3=6 二乘三等于六 二三得六
送教上门教案
送教上门教案
37 / 37
送教上门教案
， 2×4,2×5 的口诀吗。
5 的结果是两位数， 为了方便记忆，怎么编呢（去掉“得”字），编出来为“二五一十”，后面怎么编呢我们继续 ......
2×5=10 二五一十
2×6=12 二六十二
2 的乘法口诀
三、课堂总结、巩固。
：今天我们学****了什么你学到了什么
师：一起说一说 2 的乘法口诀。
四、课后作业。
背一背 2 的乘法口诀 。
练一练。
2×5= 2×6= 2×4=
送教上门教案
送教上门教案
5 / 37
送教上门教案
2×3= 2×7= 2×9=
送教上门教案
送教上门教案
37 / 37
送教上门教案
教学反思
雅江县城关一完小“电子备课”教案
授课内容 学****3 的乘法口诀 主备人 执教人
3 的乘法口诀的含义，较熟练记住 3 的乘法口诀的前四
句。
教学目标
，解决生活中简单的乘法问
题。
送教上门教案
送教上门教案
7 / 37
送教上门教案
教学重点
教学难点
教学准备
教学过程
知道口诀的意义，并能学会正确应用。
理解口诀的意义，并正确熟练应用。
表格、课堂作业本
二次备课
送教上门教案
送教上门教案
8 / 37
送教上门教案
一、复****巩固。
2 的乘法口诀。
二、出示三轮车图引入新课。