文档介绍：美术教学方法有哪些
美术教学方法有哪些
美术教学方法有哪些
美术教课方法有哪些
美术教课方法有哪些 ?以下是小编给大家整理的对于美术教课方法，希望能够帮到
大家
(一)以语言传达信息为主的教课方法
1、讲解法，教师经过语言的描绘、说明，向学生教授美术技术知识的方法，它是
使用范围较广、频次较高的教课方法。可是纯真的讲解其实不可以更多的惹起学生的注意，
而对教师的艺术表达语言、知识面等有着特别严格的要求。
2、讲话法 (问答法 )是教师与学生以口头语言相互沟通进行教课的 一种方法。能集
中学生的注意力，开辟学生的思想。可是问答法中因为学生的思想能力不一样，提出的
问题也就会百怪千奇，就要讨教师要在课前做好充足的准备，语言、问题难度也要相
当的考究，不然简单惹起讲堂的杂乱。
3、议论法，在教师的指导下，学生以班或组为单位、环绕某一个问题，组织学生
议论、畅所欲言、相互启迪或争辩，获取或稳固美术知识的教课方法。
4、念书指导法，教师指导学生经过独立阅读美术教科书和课外美术资料获取知识 ;
扩大美术视线的教课方法。
(二)以直接感知为主的教课方法
1、演示法 2、观光法 3 比较法
直接感知的教课方法，能扩大学生的审美视线，可是在时期简单发生突发性的问
题，这就要讨教师要有相当灵巧的反响能力，能踊跃应付各样突发性的问题。
(三)以实践为主的教课方法
实践训练为主的教课方法是在教师的指导下，学生提高绘制实践活动，形成、巩
固、完美相应技术知识的教课方法，指导练****法是以实践为主的最重要的教课方法。
它能促使学生在美术活动中能眼、手协调并用，进而提高与发展美术的创建能力与审
美素质。
(四)以陶冶情操为主的教课方法 —— 赏识法、情境法
察看比较法是教师依据教课任务、组织学生经过察看、比较、研究而直接获取悉
识、感觉、教育的方法。这类方法打破讲堂和书籍的拘束，使教课与生活联系密切，
扩大学生视线，从现实社会生活中接受教育。美术教育离不开察看，察看又老是陪伴
着比 。没有 察，便没有 和感知。 察 得感性的 。没有比 ，不行能有
正确的感知和正确的判断。比 是 行思 地去 事物。美 教课的 察比 象，
一是 客 光景、物象世界的 察比 ，一是 画面及其表 形象的 察比 。
(五)以指导研究为主的教课方法 —— 察看法、发现法
引 学生明确比 的 准。比 是相互 比中 行的思 判断。无 是写生 是
摹，都是在其 象与自己画画之 ，不断 的相互 照比 之中 行 察的。其
准就是写生或 摹的 象。写生画的形象比率的 察， 以物体的自己的 与
准，得出 、 的比率关系。物体 的比率， 以此中一物 (一般多以大物体 ) 准
得出其 的比率关系。物体的 斜角度 是以垂直、水平 准 行比 、
察 ⋯⋯ 包含品 作 的好差亦 以 秀作 作 比 准。
(六)着重教课资料的生活化
小学美 教课的内容比 丰富，波及的学 域宽泛，能很好地 展学生的知 ，拓 其 野。可是，面