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老师工作谈心谈话记录范文
去百度文库，查看完整内容>内容来自用户：lxw911附件1|谈心谈话记录表1|单位：xxx党总支|时间|地点|党员活动室|谈话人|书记|职务|书记|谈话对象|党员A|职务|谈话内容（要点）|书记：依据党总支的支配，今日开展谈心谈话工作，我们俩坐下来谈谈心，沟通下近期的工作、学****生活上存在的困惑或是自身的不足，也欢迎对目前党支部存在的问题提出批判和建议。
|党员A：近期反思了自己个人的不足，在理论学****方面还不够留意，平常闲时学得多，忙时学得少，学****也只是零零散散的，参与完支部组织的学****后，回去也没有再巩固，理论水平还不够高。平常都顾着忙自己的事情，不太关注四周发生的事，与自己关系不大的事情不够热心不够主动，对于党支部、社区的一些事务参与相对之前少了，都是有需要叫一下再去做，主动性和乐观性不太够，有一些主观缘由，也有客观缘由，今后还是要努力改进。
|书记：可以看到您自己做了很认真的反思，平常可以多跟支部的其他成员多多沟通学****不断提高自己的理论水平。|注：，党支部统一建档留存； ，可加附页。
|附件1|谈心谈话记录表2|单位：xxx党总支|时间|地点|党员活动室|谈话人|书记|职务|书记|谈话对象|党员B|职务|谈话内容。
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1、导入阶段开展谈心谈话，首先要打破谈心谈话对象的心理防线，从双方共同语言较多的话题切入，营造气氛、拉近距离，使谈心谈话对象感到谈心谈话者态度恳切，是在真正关怀与挂念他。
2、入题阶段当谈心谈话对象消退了紧急戒备心理并产生了亲近感之后，就可以谈一些不直接涉及主题，但又与主题有肯定联系的话题，启人以思，做好铺垫，为转到正题打下基础。3、正题阶段当谈心谈话转入正题后，思想接触较前两个阶段要深化得多，情感共鸣更加猛烈。
这时应聚焦主题，抓紧机会了解和解决中心问题。4、结束阶段依据谈心谈话对象的生疏程度，打算谈心谈话活动或结束或延迟。
一般来说，如对方对问题生疏较好，心情较为轻松时，可正常结束谈心。对方思想上有所触动，但生疏不完全精确 到位，且情愿接受批判训练，可以进一步启发引导；而对方思想上一时转不过弯，对连续交谈表现出不耐烦心情时，应提前结束谈心。
扩展资料范文：时间：20XX年5月15日地点：办公室谈心人：A谈心对象：BB：透过开展“两学一做”学****训练，把我的生疏提高到了一个新的境界，理解了一次深刻的*性训练，我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学****上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性；自我约束也不够，间或有迟到、早退现象和工作时间办私事的状况。今后我要坚决加以改正。
A：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批判你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析争辩，深化了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。
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B：我也存在着一些问题。我在抱负信念上对自己没有高标准、严要求，学****不够认真，有时半途而废。
我认为，我们都就应不断加强学****全面提高自身政治素养，牢记*的宗旨，增加*性的熬炼。A：我存在的突出问题就是：职责意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不情愿多说，不想多说，不情愿得罪人，不想得罪人，没有从大局上思考问题。
B：我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个*员的模范带头作用。今后我要向先进典型学****同时勤于学****业务学问，不断改善工作作风，完善自我。
A：这天谈心使我收获颇丰，也使我深受训练，大家有这样的生疏，说明我三句话训练取得了预期的效果，*员队伍建设初见成效，刚才大家争辩的大多是自己的缺点和不足，其实同志们平常的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时，也不能遗忘同志们的优点和取得的成果。
怎么写
这个问题嘛，我很有感受，缘由是我前几天才写的谈话记录，直接把我写哭了。
阅历如下：，其中包括：犯错缘由即动机啦、犯错经过、犯错之后学校的处理打算。留意语言简练有重点有针对性，对自己不利的东西就掩饰过去或者一笔带过。
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，当书记或者辅导员训练你之后，你明白了什么，如何悔过曾经的错误，以后会怎么表现