西师五年级上册语文鸡毛信学习教案.pptx

文档介绍：会计学
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西师(xī shī)五年级上册语文鸡毛信
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课文内容我知道：
这篇课文是按照（ 事情(shì qing)发展 ）的写作顺序，以“（ 鸡毛信 ）为线索，讲述了小英雄（海娃送鸡毛信 ）的故事，表现了他（机智勇敢 、不怕牺牲 ）的优秀品质。
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提出要求，初读感知。
    快速读文，思考课文主要讲了件什么事？海娃是个怎样的孩子？你最喜欢文中的哪个(nǎ ge)情节？
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文章(wénzhāng)脉络
1―3自然段写儿童团长海娃接受任务；4―9自然段写海娃遇到(yù dào)鬼子后巧妙藏信；10―12自然段写海娃骗过鬼子深夜逃走；13、14自然段写海娃丢信、找信，再次被抓；15―18自然段写海娃诱敌入圈，不幸负伤；19―26自然段写海娃完成任务，受到赞扬。
文章按事情的发展顺序具体生动地记叙了海娃送鸡毛信的前后经过，作者浓墨重彩地描述了“藏信”“夜逃”“诱敌”等内容，有力地突出了这位14岁的小英雄的高大形象和优秀品质。
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文章的重点是第二段“藏信”，第三段“夜逃”，第五段“带路(dài lù)”三部分内容。
课文(kèwén)重点
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全班交流。  
（1）课文主要讲了件什么事？
（抗日战争时期儿童团长海娃克服(kèfú)重重困难，把一封鸡毛信送给游机队并配合游机队消灭敌人的故事。） （2）默读课文，思考：海娃送信一路上遇到了哪些困难，他是怎样克服(kèfú)的？
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（3）海娃是个怎样的孩子？
（机智勇敢可爱的确孩子）         为什么海娃能够这样机智勇敢可爱。   （畅所欲言，各持己见(gè chí jǐ jiàn)） （4）你最喜欢文中的哪个情节？       (出理由即可)
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探究(tànjiū)学****br/>，在读中感悟，读中理解。本文篇幅长，请同学们充分、自主地读书，发现并提出问题。
（注意(zhù yì)采用浏览与略读的读书方法。）
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，但他凭着自己的智慧和勇气，克服了困难，终于完成了任务(rèn wu)，受到了张连长的称赞。
问题探究：　　（1）海娃送信一路上遇到了哪些困难，他是怎样克服的？
　　（2）为什么张连长称赞海娃是小八路、小英雄？　　（3）为什么海娃能够这样机智勇敢？
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一、初识小英雄
，简单概括全文的内容。，并为故事拟定小标题：接受任务，巧妙藏信，深夜逃走，丢信找信，诱敌负伤，完成任务。。(jīngguò)写作的方法。
深入学****归纳(guīnà)重点
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