文档介绍：一年级班级念书计划规划方案
一年级班级念书计划规划方案
一年级班级念书计划规划方案
一年级班级念书计划
计划一：
一、指导思想：
书是知识的结晶，书是智慧的钥匙。为了创办健康文明的校园文化气氛，打造“书香校园”工程，增强校园文化建设，扎实推动素质教育，我校张开了念书活动。我班踊跃响应，拟张开“我念书、我快乐”的念书活动，经过念书活动，为同学们翻开知识的大门，丰富他们的知识，广阔他们的视
野，活跃他们的思想， 陶冶他们的情操， 真实使他们体验到：
我念书，我快乐，我成长。
二、学生状况分析：
一年级学生因为年纪小，刚入学，识字量很少 , 独立阅读相当困难，所以念书兴趣较差，基于此种状况，特制定本
学期班级念书计划。
三、念书目标：
1、经过阅读，使学生增添知识，拓展视线，提升阅读
能力。
2、经过活动，创办优异的念书气氛，让学生在阅读中
养成爱书、 爱念书的习惯， 激发学生的阅读兴趣， 陶冶情操，
获取欢欣，感觉成长。
3、创办亲子共同学习的气氛，让学生在活动中体验到
念书给自己带来的乐趣。
四、念书口号：
念书快乐，快乐念书。
五、详细举措：
1、创办气氛，故事引入，使学生想读、爱读。
一年级学生对故事特别感兴趣，常常给他们讲一些故
事，告诉学生这些故事在某书中，激起学生念书的欲念，使
学生不只想念书、并且逐渐爱念书。
2、适合介绍书目，让学生学会念书。
每学期必读本书，选读本书，背 10 首古诗。
必念书目：《一年级课外拓展阅读》或《一年级的小豌
豆》或《一年级的小蜜瓜》。
选念书目：《小猪唏哩呼噜》、《成语故事》、《安徒
生童话》、《十万个为何》。
必背古诗：《小学生必背古诗词 70 首》前 10 首。
六、活动步骤：
第一阶段：活动策划。
1、对学生做好宣传发动工作，使学生认识到张开念书
活动的意义，明确念书活动的目标、任务。
2、检查学生拥有图书和阅读的状况，建立班级图书角，
选举好班级图书管理员，建立图书借阅管理制度，在班中营
造一种优异的念书气氛。
一年级班级念书计划规划方案
一年级班级念书计划规划方案
一年级班级念书计划规划方案
3、在班级念书版块中建立“阅读小博士”“阅读小硕
士”“阅读小学士”专栏。
4、学生自己从家里带书阅读，并对学生进行指导，带
哪些方面的书，如童话、故事书、科幻等等。
第二阶段：组织实行。
1、让学生充足利用清晨、正午的闲散时间进行阅读，
保证学生每日在校最罕有二十分钟的阅读时间。让学生每日
夜晚在家里安排二十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要
做到念书、歇息两不误，使念书成为一种习惯，一种乐趣。
2、老师和学生一同共读一本书，读后说说念书心得。
3、利用黑板报、