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青年在选择职业时的考虑学习教案.pptx

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上传人:wz_198613 2021/11/16 文件大小:254 KB

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文档介绍

文档介绍:会计学
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青年在选择职业时的考虑
第一页,编辑于星期二:十点 五十三分。
卡尔•马克思(1818—1883年)
生于德国。他是人类历史上最伟大的革命家,科学家,全世界无产阶级伟大领袖和导师,科学共产主义的奠基人。
有关马克思
第1页/共19页
第二页,编辑于星期二:十点 五十三分。
写作背景:
1835年8月12日,就读于特里尔中学的马克思完成了他的中学毕业考试德语作文《青年在选择职业时的考虑》,阅卷老师批阅后,评论到:“思想丰富,精彩有力,值得赞许”,校长威登巴赫读后也赞扬:“此文以思想丰富和结构严谨而引人注目。”
这年,马克思只有 17岁,在这样一个充满梦想和希望的季节,他对自己的人生、未来进行了深入的思考、规划和设计。他以优美的文笔,深刻的语言、慎密的思考、严格的推理,使人兴奋、鼓舞,给人以振聋发聩的力量。文中所表述的一些见解和许多哲理性的语句都深入实际,给人
启迪,时隔一个多世纪,本文仍对广大青年在现实生活中起着积极的指导意义。
第2页/共19页
第三页,编辑于星期二:十点 五十三分。
第3页/共19页
第四页,编辑于星期二:十点 五十三分。
联合国21世纪以来青年(15到24岁)失业率:   %;%;%;%;%;意大利27%;波兰41%;%;%;%;%;%;%;%。
第4页/共19页
第五页,编辑于星期二:十点 五十三分。
研讨课文
马克思认为青年选择职业时应考虑哪两方面的问题?
怎样选择职业
选择怎样的职业
第5页/共19页
第六页,编辑于星期二:十点 五十三分。
理清文章思路:
第一部分(1—2自然段):马克思认为,认真地考虑选择是年轻人的首要责任。
第二部分(3—16自然段):马克思提出了选择职业时应遵循的原则。(选择职业时应考虑的各种因素)
第三部分(17—28自然段):马克思认为应该选择怎样的职业和自己职业选择的基本准则。
整 体 感 知
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第七页,编辑于星期二:十点 五十三分。
研讨课文第二部分
我们“每个人眼前都一个目标”而且我们自己看来也是伟大的,但是伟大的东西也会被很多因素所影响?
明确:错误的热情(一时冲动)
虚荣心 (突然的热情)
幻想 (远处观察)
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第八页,编辑于星期二:十点 五十三分。
“我们自己的理性不能给我们充当顾问……”
非理性的主观因素——我们的父母(长辈)
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第九页,编辑于星期二:十点 五十三分。
研讨课文
马克思认为影响职业选择的还有什么因素?
1、体质——身体条件
(自卑和痛苦)
2、能力——胜任工作
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第十页,编辑于星期二:十点 五十三分。